小班儿歌教案 大鱼来小鱼来

　　活动目标：

　　1．学习顺口溜，理解儿歌内容。感受传统儿歌的鈥溡蛔衷镶�澨氐恪�

　　2．能够熟练地朗诵儿歌，

　　3．在做做玩玩中，体验念鈥溡蛔衷镶�澏�歌的乐趣。。

　　活动准备：

　　物质准备：卡片：大鱼、小鱼、虾蟹4-5只，蓝底色纸一张（做鈥湸蠛ｂ�潱�。 彩色手工纸；海洋动物游玩图片；

　　经验准备：提前丰富幼儿关于海洋动物的经验。

　　活动建议：

　　一、教师出示鈥湸蠛ｂ�澩计�，讲述故事，引导幼儿猜想。

　　师：蓝色的鈥湸蠛ｂ�澙铮�都有那些小动物在游？他们是怎么游的？我们一起来学习小鱼游吧？

　　二、出示蓝色幕布，教师朗诵儿歌依次展现小动物，引导幼儿欣赏记忆儿歌。

　　1．教师一边朗诵儿歌一边出示鈥湸笥汊�潯⑩�溞∮汊�潯⑩�溝盒封�潱�一边讲述儿歌内容，引发幼儿兴趣。

　　2．教师将鈥湸笥汊�潯⑩�溞∮汊�潯⑩�溝盒封�澐直鹫程�在鈥湸蠛ｂ�澲校�再将儿歌完整朗诵一遍。

　　3．教师朗诵儿歌，引导幼儿发现儿歌鈥溡蛔衷镶�澋奶氐恪�

　　三、引导幼儿欣赏海洋动物图片，感受大海中小动物一起游玩的快乐气氛，一起说说儿歌。

　　1．教师结合图片引导幼儿共同学习儿歌。

　　师：今天老师给大家带来了一幅图片，请大家看看里面的小动物们都有谁？他们在做什么呢？大家能不能用刚才老师念的儿歌来描述一下？

　　2．教师依次出示大鱼、小鱼、虾蟹的卡片，引导幼儿逐句学说儿歌；

　　3．师幼共同结合图片学说并朗诵儿歌。

　　活动延伸：

　　教师引导幼儿学习折鈥溞∮汊�潯�

　　师：刚才我们学说了儿歌，大家想不想自己做一只小鱼放到鈥湸蠛ｂ�澙镉瓮妫坷鲜υ诿拦で�为大家提供了各种折纸，大家可以学习折出彩色的鈥溞∮汊��