小班科学教案 玩一玩猜一猜
活动目标：
1.能运用多种感官探索感知沙子、石子、黄豆的不同特征。
2.会用耳朵辨别三种材料发出的不同声音。
3.关注身边的自然物，有探索的兴趣。
活动准备：
沙子、石子、黄豆，盆子、罐子、椅子。
活动过程：
一、谈话导入观察自然材料，引发活动兴趣。
1、鈥溛颐巧硖逵惺裁幢Ρ矗克歉饔惺裁醋饔茫库�潱ㄒ加锥牢颐且�6个宝贝：眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手、脚进行探索活动。）
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二、用手玩材料，感知他们的不同特征。
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2、鈥溎阍趺春退峭娴模磕阃娴氖焙蛴惺裁锤芯酰库��
师小结：不同的东西摸上去有不同的感觉，看上去也有不同的感觉。
三、用罐子玩材料，初步了解声音。
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2、幼儿玩，教师引导幼儿：装一装、摇一摇、听一听、倒一倒。
3、反馈：鈥溎闶窃趺慈霉拮颖ΡΨ⒊龊锰纳舻模抗拮邮窃趺椿嵊猩舻难剑浚ù蚩橹ぃ┧芊⒊鱿嗤纳簦壳胂嗤舻墓拮颖Ρ匆黄鸪琛ｂ��
4、思考：鈥溎忝堑墓拮颖Ρξ裁捶⒊龅纳舨灰谎库�潱ú煌亩鞣⒊隼吹纳舨灰谎�
四、通过听觉辨别沙子、石子、黄豆发出的不同声音。
1、出示三个罐子：鈥溕匙印⑹印⒒贫雇孀矫圆囟憬拮永铮慊岚阉钦页隼绰穑靠伎寄忝遣淮蚩亲涌矗阌惺裁锤厦鞯暮冒旆穑吭刺艟湍芎芸煺页鏊鞘撬磕俏颐亲邢柑飧龉拮永锸撬库��
2、再请几名幼儿上来辨别，教师引导：摇一摇、听一听、说一说（与它告别的话）。
五、送沙子、石子、黄豆鈥溁丶意�潯�
1、沙子、石子、黄豆都有自己的家，看一看，这是谁的家？（示范送罐子宝宝回家）
2、幼儿探索游戏：摇一摇、听一听、送一送、说一说。
3、检查验证：老师带领幼儿打开验证，发现错误及时随机应变作出处理。
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