六年级下册Unit1《I want a hot dog, please》教案

　　教材分析：

　　本课的故事是在美国的daming 和他的美国表兄simon跟随simon's dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：鈥渨hat do you want? i want a hot dog, please.鈥澕叭绾窝�问价钱：鈥渉ow much is it? it's thirteen dollars and twenty-five cents.鈥澅究蔚哪谌萏�近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。

　　知识目标：

　　1.what do you want ? i want a hot dog ,please.

　　2.how much is it ? it鈥檚 thirteen dollars and twenty-five cents.

　　能力目标：

　　能用英语来表达如何点餐及询问价钱。

　　情感目标：

　　激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。

　　教学重难点：

　　中西方在价格表达上的异同（1美元=100美分）

　　教学用具：

　　tape recorder, cai, some food

　　教学准备：

　　课前调查班级中去过西餐快餐店的同学有哪些，他们都了解哪些快餐。

　　教学过程：

　　warm up

　　1. greetings

　　2. free talk

　　3. game: do as i say, not as i do.

　　presentation

　　1. show some pictures of food to the students.

　　2. stick them on the board after read.

　　3. then the teacher touches the stomach and says: 鈥渋鈥檓 hungry and thirsty and thirsty, now. i want some noodles cake /cola/hamburger鈥︹�漚nd write the new words on the board.