小班数学教案《和瓶宝宝一起玩》附反思
活动目标:
1.复习8以内的数字,正确感知数字和实物之间的关系,尝试按数字大小进行排序。
2.通过观察、比较,发现图形的不同特征,尝试按一种特征进行分类。
3.在活动中感受到乐趣,增强对数学学习的兴趣。
活动准备:
1.和幼儿人数相等的纯净水瓶子和贴有各种几何图形的瓶帽子;
2.和瓶盖相对应的几何图形点
3.玻璃球;
4.红、黄、蓝三条线。
活动过程:
一、出示鈥溒勘Ρ︹潱既牖疃
师:瓶宝宝可爱吗?你们想不想要?
二、看看鈥溒棵弊逾潱兄煌夹蔚幕咎卣鳌
1.观察比较瓶帽子上不同新状、颜色的图形。
师:看看你的瓶宝宝,它的帽子是什么样的?
和你旁边的小朋友比一比,有什么不一样?
2.看看找找和瓶帽子一样的形状点。
师:请你们以最快的速度找到和你的瓶宝宝帽子一样的点,站在上面。
三、玩玩鈥溒勘Ρ︹潱剿鞲髦植煌耐娣ā
1.幼儿自由探索瓶宝宝的玩法。
2.集体用瓶宝宝来玩鈥溑囊慌拟澋挠蜗贰
师:我们一起来听音乐和瓶宝宝拍拍手。
四、帮帮鈥溒勘Ρ︹潱意溛璋殁潯
1.说说每个数字对应的玻璃球数量。
师:数字找几个玻璃球?数字2呢?鈥κ郑改兀
2.集体为老师的鈥溒勘Ρ︹澱也A颉
师:大家先为老师的瓶宝宝找玻璃球吧。
3.幼儿独立找玻璃球,并互相检查。
师:小朋友自己到后面去找找玻璃球吧,找好后请你旁边的好朋友帮忙检查一下。
五、带着鈥溒勘Ρ︹潱哦涌杌帷
1.幼儿按瓶宝宝帽子的颜色分别站到相应颜色的线上。
师:红帽子应该站在什么颜色的线上?
2.按瓶帽子上数字的大小调整队伍。
师:数字1排第几个?鈥Γ改兀
3.听音乐,带鈥溒勘Ρ︹澨瑁⒔崾疃
师:现在我们队伍也排好了,位置也调整对了,就可以跳舞啦!
教学反思:
《和瓶宝宝一起玩》是一个用来复习幼儿以前所学知识的游戏活动。通过请幼儿帮助鈥溒勘Ρ︹澱颐弊莹D―找舞伴――找队伍三个过程来分别达到制定的教学目标。活动结束,感悟如下:
1.《纲要》中提出:我们应给幼儿提供诱人的,可操作的材料,而且这些材料应该是儿童先前经验过的。因此,在本次活动中我使用了生活中随处可见极其普通的矿泉水瓶子,在给它贴上眼睛、鼻子、嘴巴进行装饰后,就变成了一个可爱的鈥溒勘Ρ︹潯9唬疃泻芸炀臀擞锥淖⒁饬Γ⒓し⒘怂遣斡牖疃男巳ぁM保一乖谄扛亲由咸涎丈煌⑿巫床煌⑹忠膊煌募负瓮夹卫窗阉背赦溒勘Ρ︹澋拿弊樱庋徒敬位疃兴婕暗哪谌萑慷荚毯搅艘桓鲂⌒〉钠扛巧希锥僮鞣浅7奖悖苊饬艘酝Щ疃薪叹叨唷⒀Ь叨嗟目嗄铡
2. 在这次的数学活动中,我除了在材料的提供上紧紧地抓住了《纲要》中的要求外,在过程的设计上也是密切地围绕着《纲要》中提出的鈥溣υ诮饩鑫侍獾墓讨性擞檬А⒗斫馐А⒀笆р澱庖恢傅妓枷耄锥杓屏撕芏噔溔挝疋潱顾窃诎镏溒勘Ρ︹澋墓讨性擞貌⒏聪傲艘酝У闹叮缯防斫馐郑保杆硎镜氖浚次锾宓牧街痔卣鹘蟹掷嗟鹊取T谡龅墓讨校遗νü约旱挠锲⑸裉约敖涣鞣绞嚼春陀锥餐瓷枰桓隹硭伞⒆杂伞⒚裰鞯幕疃瘴В褂锥崴傻匮В炖值刈觥A钊烁咝说氖牵疃杏锥谋硐忠卜浅5爻錾负跛械暮⒆佣汲晒Φ赝瓿闪嗣扛鲡溔挝疋潱庋苍銮苛怂茄笆У男判模逖榱顺晒Φ南苍茫惺芰税镏鹑说目炖帧
3.当然,活动中也有我感到不足的地方。像活动的结束部分,请幼儿按数字大小调整队伍这个环节。记得试教时,我是请幼儿自己根据数字来调整队伍的,有一部分孩子没能很快地完成鈥溔挝疋潱∶嫦缘糜械慊炻摇5笔蔽揖拖耄阂欢ㄒ颜飧龌方诟牡簦蝗徽饷绰业某∶妫卫鲜戳嘶嵩趺聪耄∮谑牵宋腋鋈说拟溍孀逾潱诘诙焐峡问本捅涑闪宋液耙桓鍪郑谜飧鍪值男∨笥丫团诺角懊胬础9唬游榕诺挠刑醪晃闪耍珊⒆用且彩コ⑹缘幕崃恕O衷谙肜矗苁呛蠡冢裁淳筒荒茉市砗⒆映龃砟兀糠⑾执砦笕缓缶勒⒀安灰彩呛⒆拥囊恢盅胺绞铰穑吭堑糜腥怂倒悍复硎呛⒆拥娜ɡ6衷诮鼋鲆蛭乙皇钡男槿傩木桶崃撕⒆拥恼庵秩ɡ椅易约焊械叫呃ⅰN蚁耄航窈蠖既梦颐桥灼切┪尬降墓寺前桑嬲卮雍⒆拥慕嵌瘸龇ⅲ恍囊灰獾匚⒆由纤亲约旱目危
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