语文A版六年级语文下册《八女投江》教学设计
教学目标：
1.自主识记生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，了解描写人物的语言、神态、动作的句子，体会八位女战士同敌人血战到底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。
教学重点：
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，体会八位女战士视死如归、为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。
教学难点：
学习按事情发展顺序叙事的方法，学习通过写人物的语言、动作、神态来表现人物品质的方法。
教学准备：
1.生字卡片。
2.有关的图片或多媒体资料。
教学时数：
2课时
教学过程：
第一课时
一、课题导入
1.板书课题，学生书空。
2.让我们深情地齐读两遍课题。
3.（多媒体放映乌斯浑河和鈥湴伺督�澋袼艿淖柿希淅郑淌ι钋榈乩仕校┰诤诹×挚谙鼐衬冢幸惶跫ち鞴龉龅拇蠛樱悄档そ闹Я鳎形谒够牒印Ｄ潜剂鞑幌⒌暮铀欢系爻逅⒆爬返暮奂＃从涝恫荒艹逅⒌糁泄嗣穸杂⑿鄣幕衬睿馐且蛭�8位抗联女战士的英灵，在乌斯浑河长存。今天，就让我们回到1938年的春天，亲眼看看8位抗联女战士那惊天动地的英雄壮举吧！
二、初步感知
1.以你认为的最有效的方式读读课文，要求
（1）把生字读准确，把句子读通顺。
（2）最让你感动的地方多读几遍。
2.检查生字读音。
（1）指名读生字，开火车读生字。
（2）出示生字组词，再指名读或开火车读。
（3）把这些生字词放到课文中去，你还能读准确吗？请同学们再自由读读课文。
3.课文中有不理解的词语，找出来先自学，不能解决的，再全班交流。
三、再读课文
1.自由朗读课文，思考
（1）课文是按什么顺序记叙的？
（2）课文主要讲了一件什么事？
（3）画出最让你感动的段落或句子。
2.交流自学情况。
（1）课文是按事情发展的顺序写的。
（2）这篇课文记叙了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战士，为了掩护大部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火力，在抗击日本侵略军的战斗中投江殉国的事。
（3）学生有感情地读自己最受感动的地方。
四、作业
1.抄写生字新词。
2.有感情地朗读课文。
第二课时
一、复习检查
1.听写词语。
2.课文是按什么顺序写的？
二、品读课文
1.选择你喜欢的方式读课文，思考
（1）课文具体写了一件什么事？
（2）八位抗联女战士给你留下怎样的印象？
2.讨论交流。
课文主要讲了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战士，为了掩护大部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火力，在抗击日本侵略军的战斗中投江殉国的事。
那么八位女战士是在什么样的情况下掩护部队进行转移的？（是在日本鬼子追赶部队，没有发现她们的情况下，主动吸引敌人的火力，掩护部队转移的。）
3.请同学们快速朗读第6鈥�9自然段，画出描写女战士掩护部队转移时的语言、动作、心理活动的句子。
出示句子一：冷云再仔细一看，日本鬼子们正在追赶部队，还没发现她们，她想：鈥溝衷谖颐钦饫镆丫慷痈艨耍且沧钅芪碜用堑淖⒁饬Α６裕训腥艘矗貌慷油晃С鋈ァｂ��
（1）谁来读读这句话？（生读）
（2）你从中体会到了什么？（鬼子没发现她们，她们本来可以保全自己的生命，但是为了保存革命的力量，她们决定牺牲自己，吸引敌人火力，使部队能迅速转移。）
（3）如果她们不暴露自己，会有怎样的后果呢？请从课文的第八自然段中找到一个词语回答。（全军覆没）
（4）鈥溔裁烩�澥鞘裁匆馑迹�
（5）为了部队的安全，八位女战士毫不犹豫地把敌人吸引过来，这是一些怎样的女战士？（勇敢坚强、勇于自我牺牲）
（6）谁带着这样的感受来读读这句话？（指名读，齐读）
出示句子二：冷云看到这种情况，急忙和女战士们一块儿喊道：鈥溚久牵〔灰芪颐牵斓愣宄鋈ィＷ∈掷锏那梗拐降降祝♀�潱ń萄Х椒ㄍ希�
4.八位英勇的抗联女战士跟敌人拼尽了最后一颗子弹，宁可牺牲，也不愿当俘虏，在乌斯浑河中英勇就义，请同学们快速浏览第10鈥�13自然段，画出描写八位女战士英勇就义的句子。
出示句子：八个英勇的抗联女战士互相搀扶着，昂着头，一步一步坚定地走进了激流翻滚的乌斯浑河。子弹呼啸着从她们头上飞过，河水冲撞着她们的身体，她们坚定地往前走着。
（1）从鈥溁ハ嗖蠓鲎赔�濃�湴鹤磐封�澞闾寤岬搅耸裁矗浚悼挝牡谝蛔匀欢吴�溈伤歉姓绞恳谎⒂录崆浚仙缴嫠⑿芯蛘蹋裁词虑槎疾宦湓诤蟊哜�澮痪淇梢钥闯觯獍烁雠绞克淙荒炅湫。且丫奘握蕉返哪チ叮兹缃忝茫侵就篮系恼接选４诱饬礁龃士梢钥闯鏊俏谢褡宓慕夥攀乱涤掠谙咨怼⑹铀廊绻榈木瘛＃�
（2）带着这样的感受谁来读读这句话？（生读）
（3）是啊，多么勇敢的女战士啊，谁再来读？（生读）
（4）冷云指导员，你才23岁啊，多么美好的青春年华啊！你就这样走了吗？男生齐读。
（5）王惠民，你才13岁啊，你还是一个天真烂漫的孩子，你本来可以坐在宽敞明亮的教室读书，为了革命，你毫不犹豫地献出了自己的生命啊！女生齐读。
（6）八女英灵，永垂不朽！全班齐读。
5.读了这篇课文，你想对日本鬼子说些什么呢？你又想对八位女英雄说些什么呢？
6.小结
为了祖国，为了人民，为了大部队的安全撤离，她们付出了生命，用鲜血换来了部队的安全，用鲜血让敌人感到畏惧，证明给敌人看，中国人民是宁死不屈的，这才是堂堂正正的、了不起的中国人！中国有数不清的抗日英雄，其中很多是无名英雄，他们都视死如归，坚强不屈。那我们学习、生活中的困难又算什么呢？让我们共同努力，今后做一个默默奉献的鈥溋瞬黄疴�澋闹泄恕�
三、作业
1.你还了解哪些抗日英雄？选择其中的一个，把他的事迹讲给同学听。
2.这篇课文和我们学过的《狼牙山五壮士》有哪些共同的地方，你从中感悟到了什么？
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