人教(新起点)二下Unit4《Time》Lesson 3教案

　　教学内容：

　　Unit 4 Lesson 2

　　教学目标：

　　1．能够会认读thirteen, fourteen, fifteen这三个单词。

　　2. 能够在本单元涉及的情景条件下学会使用本单元所学的句型：What time is it? It鈥檚 .

　　教学重点：

　　学会认读与时间有关的6个单词。

　　教学难点：

　　能够初步学会使用本单元所学的句型：What time is it? It鈥檚 .

　　教学准备：

　　光盘，卡片

　　教学过程：

　　一、热身（Warm-up）

　　1. 师生问好。

　　2. 跟随录音大胆说唱本单元的歌谣。

　　二、预习（Preview）

　　手指数字游戏（师说十以内数字，学生用出示手指来表示）

　　三、新课呈现（Presentation）

　　1. T: What can you hear? Listen！ S1: The bell. T: Yes, the sound is from the clock.Today, we鈥檒l learn time. Time （出示卡片，讲授单词）

　　T: Do you know how to tell others the time? Look！ It鈥檚 seven o鈥檆lock. （七时） O鈥檆lock. I鈥檓 hungry. It鈥檚 time for breakfast. I want to have something to eat.It鈥檚 time for breakfast.

　　T: Now, look！ （拨到十二时） Ss: It鈥檚 12. T: It鈥檚 12 o鈥檆lock.----- o鈥檆lock. I鈥檓 hungry. It鈥檚 time for lunch.

　　It鈥檚 time for lunch.

　　T: Now, what鈥檚 the time? （拨到6时） Ss: It鈥檚 6 o鈥檆lock. T: Yes, it鈥檚 6 o鈥檆lock. It鈥檚 time for supper. It鈥檚 time for supper.

　　2. Learn a chant

　　（1） Listen to the chant.

　　（2） Follow the chant.

　　（3） Sing the chant.

　　四、巩固和延伸（Consolidation and extension）

　　1. Pair work T: Now, you can adjust your clock, practice the 3 different time and say 鈥淚t鈥檚 time for鈥Αｂ��

　　Practice other different time：What time is it? It鈥檚 . It鈥檚 time for .

　　2. Show some pairs jobs .

　　3. Listen to the tape and read after it.

　　4. Tell your parents the time when you have supper and say: It鈥檚 time for supper.

　　板书设计：

　　Unit 4 Time

　　Lesson 2

　　What time is it?

　　It鈥檚 .