教学目标：

　　1、认识、书写生字，正确读写鈥溠奂彩挚臁⒕�神抖擞、破绽鈥澋却视铩�

　　2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受鲜活的人物形象。

　　3、学习并运用抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。

　　4、激发学生阅读小说《小兵张嘎》的兴趣。

　　教学重点：

　　感受人物形象，学习描写人物的方法。

　　教学难点：

　　体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。

　　教学准备：

　　1、了解《小兵张嘎》的故事梗概

　　2、课件

　　教学过程：

　　一、畅谈朋友，走近嘎子

　　1、师生以鈥溑笥砚�澪�话题畅谈。引出鈥湼伦逾��

　　2、揭题：同学们，想和一个人交朋友，必须先了解他的为人，也就是他的性格。那么小嘎子到底是一个怎样的孩子呢？是不是跟你们说的一样呢？今天，我们就通过鈥溞「伦佑肱侄斩�比赛摔跤鈥澋囊桓銎�段去了解他。板书：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

　　3、读课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、学生自由读文，要求：读准字音，读通句子。读完后思考：小嘎子是一个什么样的人？

　　2、检查词语，分两组出示。

　　精神抖擞推拉拽顶扳胖墩儿单褂儿虎势儿猴儿牛劲儿

　　塌着腰合了裆破绽别住

　　3、交流对嘎子的初步印象。

　　三、精读课文，理解关键词语，感受人物形象

　　用自己喜欢的方式读课文，把最能体现人物特点的句子画下来，圈出关键词，全班交流

　　（一）赏识嘎子的鈥溋殁��

　　[（1）（2）（3）的顺序可以打乱，根据学生交流句子的顺序朗读感悟]

　　（1）俩人把鈥溓光�澓外�湵掴�澐旁诿哦丈希�各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

　　这一句虽然写的是俩人，但也包括嘎子，什么词语体现了嘎子的特点？（板书：虎势儿一站）

　　A：什么叫鈥溁⑹贫�一站鈥濃�湽�鸡鹐架鈥潱恐该�说。神态是怎么样的？是一双怎么样的眼睛？手和脚又是怎么放的？请学生做一下动作。同桌俩人互做动作。

　　读出老虎的勇猛，把这种逼人的气势读出来，更加虎虎生威些

　　B：这时嘎子心里在想些什么？指名说

　　C：鈥溁⑹贫�一站鈥潱�站出了一个怎样的嘎子？（板书：站鈥斺�斊�势逼人）

　　谁能把你的体会放到句子里来读一读，让我们感受感受这种威风与气势？

　　感情朗读：指名读，大家一起读，读出威风凛凛的感觉。

　　（2）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

　　A：这一招的主要动作是什么？猴儿似的蹦来蹦去是怎么样的？

　　B：他为什么不来硬的？这样蹦来蹦去的目的是什么？

　　在蹦的过程中他在想什么？

　　C：从这招中你看到了一个怎么的嘎子？（板：蹦鈥斺�敻挥行募疲�

　　（3）小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

　　A：小嘎子使用了最后一招鈥斺�敚ò迨椋汗常┪�什么会用这一钩？（沉不住气）他想取胜的心情太迫切了，

　　B：这一钩，钩掉了什么？

　　交流：钩掉了胜利的希望、打赌的手枪、机警敏捷、逼人气势、心计

　　C：从这一钩上，你又看到了一个怎样的嘎子？（板书：求胜心切）

　　（二）品读胖墩的鈥準碘��

　　导语：要是换在平日里，机警敏捷、富有心计的小嘎子早就获胜了，可今天他的对手是谁？胖墩儿可是摔跤的鈥斺�敼呤帧Ｊ裁词枪呤郑扛呤帧⒛苁肘�︹�φ页瞿芴逑峙侄斩�是摔跤惯手的句子。

　　[（1）（2）（3）句一起出示，读一读，想一想，从哪些地方特别能看出胖墩是惯手？]

　　（1）鈥準锹穑库�澬∨侄斩�跳起来，立刻退后几步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，鈥溊窗桑�是一叉一搂的，还是随便摔？鈥�

　　这几个动作说明什么？

　　为什么能够说出这句话？

　　读一读，你有什么感受？从哪儿感受到的？抓住动作、语言谈感受

　　（板书：胸有成竹）感情朗读

　　（2）可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

　　为什么用塌，不用弯？为什么要合裆，否则就露了？鼓着眼珠子，他在看什么？）

　　从这三个词，你看到了一个怎样的胖墩儿？（板书：沉稳老练）

　　谁把你的感受读出来？感情朗读

　　胖墩儿如此稳如泰山，真是难以对付啊！

　　（3）出示：胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是搬不动他。

　　哪些词语体现出他是个厉害的对手？（膀大腰粗：身体强壮；一身牛劲儿：力大如牛；推拉拽顶：一个词描写了哪几个动作？说明各种招术在胖墩儿面前都鈥斺�斒Я榱耍�

　　谁来读一读，把胖墩儿的实力读出来？感情朗读

　　（重点抓住人物的动作来体会人物的形象，让学生边读边感悟，边读边想象，体会人物的动作、神态、和心理活动体会作者用词的准确性。）

　　（三）回顾全文，感受写法。

　　讨论：作者运用什么样的手法来塑造小嘎子的形象呢？

　　四、作业

　　课件出示：儿童小说《小兵张嘎》中，小嘎子摔跤失败后说的一句话：鈥溌�着！鈥澬「伦幽悦派虾搴迕盎穑�又羞又急，鈥溤勖鞘侨�盘两胜，倒一回就归你啦？──还有两盘呢！鈥濃�溣秩�盘两胜啦，你可真会耍赖！好，三盘就三盘！鈥�

　　根据你对小嘎子的了解，抓住嘎子的动作和心里，请你接下去写你心目中的第二次摔跤的片断。