小班科学教案 认识蒲公英

　　活动目标：

　　1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子.

　　2、用自己的认识表达对蒲公英的认识.

　　活动准备：

　　1、课件-照片：蒲公英

　　2、幼儿用彩笔，画纸。

　　活动过程：

　　一、以让幼儿猜花的形式，引出课题，激发幼儿兴趣

　　小朋友，有一种花呀，就像一个绒绒毛的圆球，很轻很轻的，风一吹，

　　这些绒绒毛就随风飘呀飘，飘到哪里在哪里安家。

　　你们想知道这是什么花吗？

　　二、认识蒲公英的外形特征

　　1、出示照片：蒲公英（花）

　　（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色）

　　花瓣是什么样子的？

　　（引导幼儿观察，认识蒲公英花瓣的形状）

　　（2）蒲公英的叶子是什么样的？

　　引导幼儿观察后发现，蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的，含白色乳汁。

　　（3）它的茎是什么样子的?

　　2、出示照片：蒲公英（种子）

　　（1）你们知道这是什么吗？

　　（告诉幼儿像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子）

　　（2）蒲公英生活在什么地方呢？

　　让幼儿知道蒲公英是一种野花，生于路旁、田野、山坡。

　　蒲公英的种子随风飘落到什么地方，就在什么地方安家。

　　三、了解蒲公英的作用

　　1、蒲公英能吃吗？

　　告诉幼儿蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特

　　2、蒲公英的花非常漂亮，可供人们观赏。

　　四、绘画：蒲公英

　　1、蒲公英非常好看，现在，我们把它画下来，举办一个蒲公英画展好吗？

　　2、幼儿绘画

　　通过画蒲公英加深幼儿对蒲公英的认识。