ËÕ½ÌÅ£½ò°æ¶þÏ¡¶Let's count¡·µÚ¶þ¿Îʱ½Ì°¸
¡¡¡¡½ÌѧÄÚÈÝ£º
¡¡¡¡1. Words:
¡¡¡¡seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
¡¡¡¡2. Everyday English:
¡¡¡¡Let`s count the…
¡¡¡¡How many?
¡¡¡¡3. Say a rhymme: Numbers.
¡¡¡¡4. PartCD
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1. Ss can understand and say the words and drills.
¡¡¡¡2. Ss can play the game with the drills learned.
¡¡¡¡ÖصãÄѵ㣺
¡¡¡¡the drills
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡tape, picture, cards, photos and so on
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Step1 Free talk
¡¡¡¡1. Greetings.
¡¡¡¡2. T: boys and girls, can you read these numbers? Let`s read together.
¡¡¡¡S: one, two,three, four, five, six, seven, eight,nine, ten,
¡¡¡¡eleven, twelve.
¡¡¡¡Review the words.
¡¡¡¡Step2 Say a rhyme
¡¡¡¡1. Ss listen to the rhyme.
¡¡¡¡2. Ss read the rhyme, and understand the meanings.
¡¡¡¡3. Ss say after the tape.
¡¡¡¡4. Ss say together.
¡¡¡¡5. Have a competition
¡¡¡¡Step3 Count and say
¡¡¡¡1. Ss look at the picture clearly,then ask and answer:
¡¡¡¡â€”—Let`s count the cars/books/toys……
¡¡¡¡â€”—How many?
¡¡¡¡â€”—Six ……¡£
¡¡¡¡2. Ss work in groups.
¡¡¡¡Step4 Practise
¡¡¡¡WB on Page22,24
¡¡¡¡Step5 Homework
¡¡¡¡1. Listen and read Part C&D for 5 times.
¡¡¡¡2. Review Part A&B.
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Unit6 Let`s count
¡¡¡¡â€”—Let`s count the…¡£
¡¡¡¡â€”—How many?
¡¡¡¡seven eight nine ten eleven twelve
Ïà¹ØÎÄÕ£º |