沪教版二年级语文下《芭蕉花》教学设计
教学目标:
1、 认识生字6个,积累词语5个。
2、 正确朗读课文。
教学重点:
划出不理解的词句,并尝试找出文中有关语句解决。
教学难点:
通过学习明白不能拿不属于自己的东西。
教学过程:
一、出示课题
1、读题
2、简介芭蕉花
3、文中是怎样介绍芭蕉花,请学生默读找出有关句子。
4、出示
院子里栽着一簇芭蕉,有一株刚好开着一朵黄花,样子像尖瓣的莲花。
个别读,抽生读,齐读。 分析字形:栽,并正音。
二、 学习课文,理解内容
(一) 自学课文
1、轻声读文,边读边自学生字
2、想想围绕芭蕉花讲述了一件什么事情?
3、反馈
(1)读词:衣袖、大概、搁好、掐下
(2)各种形式读词
(3)分析字形:袖
(二) 再读课文,提出问题
1、自由读文,用鈥湣澔鲎约翰焕斫獾拇示
2、交流:说明自己划出的是什么词或句子,并提出自己的疑问。
3、教师做出相应反馈,选出有讨论价值的问题
三、 精读课文,解决问题
1、抓重点句:鈥溛液透绺缍己苌诵模牵也幻靼赘改肝裁瓷库澱箍啊
2、小组学习:鈥溛意澓透绺缥裁瓷诵模
鈥溛意澪裁床幻靼祝氩煌ǎ
3、大组交流,指导朗读有关语句
母亲非常生气,连连叹气,说:鈥湴Γ∥疑履忝钦饬礁霾徽暮⒆樱锏牡共蝗绮∷赖暮茫♀
(读出母亲的生气与伤心)
父亲知道了,把我们拉到客厅里,狠狠地训了一顿。(狠狠需重读)
4、齐读第1、2节,理解鈥溛意澱ㄊ窃从诙阅盖椎墓匦
四、 语言实践
1、有人说,鈥溛意澓透绺绮挥Ω媚貌皇粲谧约旱亩鳎挥腥怂担酥魏寐杪璧牟。梢哉饷醋鲡︹δ闼的兀
2、小结:不属于自己的东西,坚决不能拿。
五、 复习巩固
1、分组接龙读文
2、指导书写:栽
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