沪教版二年级语文下《小指甲变了》教学设计
教学目标：
1、能独立认识本课鈥溕摇⒍怠⑷堋⑺狻⒕省⒀巍⒌贰⒛蟆⑼稹⒘谩⑷筲�澋�11个生字，能在田字格中正确书写鈥溕摇⒕省⒀巍⒛蟆⑼稹⑷筲��6个生字，在理解的基础上积累词语若干。
2、能正确、流利地朗读课文，找到外婆为孩子们染指甲的小节，抓住描写外婆动作的词语，说说外婆为女孩子们染指甲的经过。
3、正确摘录描写景色的语句。
4、体会农村孩子生活的快乐及对外婆的思念。
教学重点：
1、正确认读本课11个生字，学习书写6个生字。
2、正确、流利地朗读课文，体会农村孩子生活的快乐及对外婆的思念。
教学难点：
1、在反复读文的基础上，积累本课若干好词及描写景色的语句。
2、学习抓住一连串描写外婆动作的词语，说说外婆为女孩子们染指甲的过程。
教学准备：
课文媒体、凤仙花图片、实物（臼）
教学过程：
一、创设情景，揭示课题
1、（放媒体）小朋友，你们看，新月穿过树梢，缓缓爬上了深蓝的天空。风来了，阵阵槐花香伴着笑声，都吹进溶溶月色中去。
2、夏天的夜晚多么美啊！请小朋友也来读读这段话。自由读、指名读。
3、当明亮的月光洒向大地，整个世界都沉浸在无边无际的月色之中，这个词语就是鈥斺�斎苋茉律ǔ鍪敬视锟ㄆ┒链视�
4、让我们一起再来读一读这段话。齐读句子。
5、在这么美的夜晚，一群农村的女孩子做了一件什么快乐的事呢？今天我们就来学习第五十课。板书课题：小指甲变了齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、（放媒体）小朋友，你们看，每当夏季来临的时候，在农村的道路边就可以看到这样一种花，它的名字叫凤仙花，板书：凤仙花，又叫指甲花。农村的女孩子就用蒜臼捣碎凤仙花的花瓣，加点盐，用鲜红的花泥染指甲。
2、用凤仙花染出的指甲会变得怎样呢？请大家带着这个问题来读读课文。
3、凤仙花把小女孩的指甲变什么样了？谁来用文中的句子告诉老师？
4、出示最后一句：啊，小指甲变了，变得红润润，亮晶晶，香喷喷，真像一颗颗玲珑的宝石啊！
学习词语（出示词语卡片）：红润润、亮晶晶、香喷喷
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鈥溋辆Ьр�澬闯隽诵≈讣酌览龅墓庠蟆＃ǘ链视铮�
鈥溝闩缗玮�澬闯隽怂拟�斺��-迷人的香气（读词语）
板书：红润润、亮晶晶、香喷喷
5、指导朗读
凤仙花可真神奇啊！能把小女孩的指甲变得那么美！就像是一颗颗鈥斺��-玲珑的宝石啊！女孩子们的心情一定是鈥斺�敺浅８咝恕Ｄ隳馨迅咝说挠锲脸隼绰穑恐该痢⑴痢⑵攵痢�
6、读了课文，你们一定知道了是谁用凤仙花把小指甲变得的红润润、亮晶晶、香喷喷的？板书：外婆
7、现在你们能看着板书，把这些词语连成一句话说一说课文的大意吗？
外婆 凤仙花 小指甲变了 红润润 亮晶晶 香喷喷
指名说、同桌相互说
8、这句话还可以换一种说法，意思也不变（师边说边点板书提示）小指甲被鈥斺��-指名再说、同桌相互说。
三、深入学习，理解课文
1、请小朋友再来读一读课文。这回不仅要读准字音、读通句子，读完后，还要找一找课文哪几节写了外婆给女孩子们染指甲的。
交流：课文中写外婆给女孩子染指甲的小节是鈥斺�數诙⒌谒男〗凇ＪΓ旱诙⑺慕诜直鹦戳送馄抛鲎急负屯馄湃局讣椎墓獭�
指名读第二、四小节（检查字音）
2、外婆在给女孩子染指甲时都做了哪些准备呢？请小朋友先自己读读第二小节，读完后说一说，外婆是怎样一步步做准备的？
（1）集中学习四个生字：蒜、臼、盐、捣。
a） （出示生字卡片）：拼读生字。提醒：鈥溗忖�澥侨匆簦彩瞧缴嘁簟�
b） 去掉拼音，抽读鈥溇殊�潯�
c） 出示实物臼：老师今天带来了一样东西，小朋友，你们仔细瞧，这就是臼。农村里的人们用它来捣碎东西的。
d） 请大家看老师做一个动作，猜一猜老师做的这个动作表示是哪个字？（捣）
e） 学写臼。鈥溇殊�澱飧鲎趾苋菀仔创恚忝亲邢缚矗阋嵝淹ё⒁饽牧奖剩刻嵝眩衡�溇殊�澙锩娴牧胶岵荒芰鹄础Ｌ崾荆盒∨笥眩忝强梢哉庋耄暾亩鞣沤飧鼍世铮饷匆坏罚妓榱耍哉饬胶峋土黄鹄戳恕＜亲×寺穑�
f） 写字指导：臼
（2）现在老师和你们一起来说一说，外婆是怎样一步步做准备的？
（放媒体）师引读：外婆先鈥︹�幼赔�︹�θ缓筲�︹�υ兮�︹�ψ詈筲�︹��
（3）外婆的准备工作做得多么仔细啊！你们喜欢这位外婆吗？
（4）现在老师请你们也学着外婆来做一做这些准备。再读读第二小节，可以边读边做做动作。自由读。
（5）这一节只有长长的一句话，你们只要抓住外婆的一连串动作，就能把外婆做准备的过程说清楚。（放媒体）隐去其它内容，留下动词，进行说话训练。
同桌互说、指名说。
5、经过了精心的准备，外婆要给女孩子们染指甲了。让我们用刚才的方法，先自己读读第四小节，然后圈一圈外婆是通过哪些动作来完成染指甲的？
（1）（放媒体）出示填空指名说、同桌互说。
（2）外婆染指甲的时候不慌不忙、仅仅有条！课文中用了一个词语是鈥斺�斅跛估恚ǔ鍪敬视锟ㄆ┛鸪刀�
（3）外婆染指甲的时候不慌不忙、慢条斯理，想一想这段话该怎么读？指名读
（4）在外婆染指甲的过程中，小女孩心里有什么感觉？
指导朗读：鈥斺�斢矗醚魅硕矗辉赐可匣嗟母芯蹙拖裨谀友餮鳎媸翘腥ち耍∧忝嵌脸鲇腥さ母芯趼穑恐该痢�
鈥斺�斢矗昧拱�
（5）配合读第四小节：请一位小朋友读外婆慢条斯理地给女孩子染指甲的过程，其余同学读小女孩的感受
7、小指甲染好了，女孩子是怎么做的？请你们自读第五小节。边读边想，你从这些泛红的词语中体会到了什么？
（1）自由读
（2）交流体会：读了这一小节，你从这些泛红的词语中体会到了什么？
（3）师小结：小女孩们都把这些小指甲当宝贝了！该怎么读好这段话呢？指名读、齐读
8、第二天早上，女孩子们一起床，做的第一件事就是撩开了毯子，咬开了线儿，剥开了叶儿。她们惊喜的发现鈥斺�敚ǚ琶教澹┤嗥攵粒喊。≈讣妆淞耍涞煤烊笕螅辆ЬВ闩缗纾嫦褚豢趴帕徵绲谋κ。�
四、总结全文，复习巩固。
1、读了这个故事你有什么感受吗？
小结：是啊！童年的生活是多么有趣，小朋友一定也有许多开心、有趣的事想告诉老师，下节课我们来交流。
2、课文学好了，词语都会读了吗？（放媒体）读词语。
3、课文中有一些描写景色的句子，下节课我们再来读读课文，找一找这些句子，并且把这些句子摘抄下来。
板书设计：
外婆 凤仙花 小指甲变了
红润润 亮晶晶 香喷喷
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