冀教版六年级语文下册《无言的父爱》教学设计
教学目标：
情感与思想教育
理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。
知识与能力
1、整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、问题的能力。
2、结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。
3、学会本课七个生字，积累新词。
4、有感情地朗读课文。
教学方法：
质疑法与讨论法。自主、合作、探究的学习方法。
教学重点：
感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容，感受父亲深沉的爱。
教学难点：
抓住重点字词句体会父亲深沉的爱，无言的爱。
课前准备：
课堂学生四人小组，以便讨论问题，教师做好思考与讨论的问题课件。
教学过程：
第一课时
一、谈话引入，导出课题
师：同学们，我们每个人都有一个爱自己的父亲，父爱是伟大的，更是无言的，今天我们就一起走入文章《无言的父爱》（板书课题）
二、默读课文，初步感知
1、学生默读课文，做到读准字音，读通顺，初步理解文章的意思，思考：文章主要讲了什么？你感受到了什么？全文可分为几个部分，分别写了什么？
2、小组交流
3、全班交流
①交流生词意思
漂泊：比喻生活不定，东奔西走。
惩罚：严厉的处罚
昔：以前
故伎重演：老的
修整一新：全
②文章主要讲了什么？你感受到了什么？全文可分为几个部分，分别写了什么？
课文主要讲了一位终身勤劳的父亲鈥溗运侄皇且匝杂锉泶锪硕晕椅尴薜陌�潱髡呔咛迕栊戳吮泶镎庵指赴墓蹋锤盖鬃约憾郑量嗬投怂母鲈拢约旱亩又谱髁艘患渚赖耐婢咝∧疚荨Ｕ馐刮业纳钪醒笠缱鸥盖椎陌�斺�斘扪缘母赴�
感受到了这种极为珍贵的伟大的父爱。
全文可分为三部分
第一段：第一至二自然段：主要介绍了父亲具有鈥溓诶褪蹈赦�澋钠分省�
第二段：第三至十二自然段：写父亲为我造玩具房子。
第三段：第十三至十四自然段：对无言的父爱发表议论。
三、再读课文，体会感情
学生再次读课文，从文章的字里行间感受父爱的无言与伟大。
四、自学生字，认真书写
字既要写正确，又要写规范。注意鈥溚肘�澴值男捶ā�
第二课时
一、细读课文，深入理解
1、生细细读课文，深入理解课文内容。
2、思考
（1）第一部分讲了父亲具有鈥溓诶褪蹈赦�澋钠分剩肽慊霰硐指盖渍庵制分实拇示洌锤炊烈欢粒赶钙肺叮橐灰椋柑缸约旱南敕ㄓ敫惺堋�
（2）划出第二部分中描写我与父亲的神态、动作的句子和词语，反复读一读，细细品味，议一议，谈谈自己的想法与感受。
我：神态：失望；动作：奔、找、回顾
父亲：神态：轻轻、希望；动作：提、抱、搁、花。
表现出父亲以双手表达了对我无言的爱、深沉的爱。
3、鈥溛意�澤砩献钜舻牟糠质鞘裁矗扛盖赘�溛意�澴钫涔蟮牟聘皇鞘裁矗课矣质窃跹玫秸獗什聘坏模�
读、说、议相结合，理解父亲深沉的爱，体会父亲最崇高的爱和作者对父亲深深的敬意。
二、理解重点词句，提高能力
体会下面各句的含义，逐一说明黑体词的理由。
1、我父亲年幼时，从来不曾有过一个真正的家。
理由：说明父亲年幼时，生活不定，随处漂泊，缺少安宁、温暖的家庭生活。
2、父亲是个实干家。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。
答：鈥湺嗄赈�澅硐指盖滓簧诶褪蹈桑烩�溩阋遭�澦得鞲盖淄耆梢园讯嗄昀投某晒魑约焊械浇景恋睦碛伞�
3、他那粗壮的满是老茧的手，竟把一辆废车修整一新。
理由：鈥溇光�澅硎境龊跻饬希愿盖椎慕茏鞅硎境鲆馔獾募蟮脑尢尽�
三、拓展内容，联系实际
1、本文的作者写他父亲是个实干家，你们的父亲是个怎样的人？
2、本文的作者讲述了父亲为自己做玩具小木屋，你们的父亲为你做过什么？
3、你将为父亲做些什么？
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