小班讲述活动教案 会滚动的汽车
活动目标:
1、指导幼儿用完整、连贯的语言讲述图片中的主要情节并能展开想象。
2、引导幼儿对图片中地点、人物及之间的对话进行有中心的讲述,学说:。
3、培养幼儿眼睛看着同伴讲述,安静倾听的习惯。
活动准备:
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活动内容:
1、通过谈话的方式导入,激发幼儿讲述的欲望。
你见过什么样的汽车?你见过会滚动的汽车吗?
瞧!一辆会滚动的汽车开来了!看看他是什么样的?
2、欣赏课件,帮助幼儿理解图片中主要情节。
静音欣赏课件,引起幼儿讲述的兴趣。
提出下面的问题:
这几张图片地讲述了一个完整的故事,大木桶都滚到了哪些地方?遇到了谁?它们之间说了些什么?
3、引导幼儿运用已有经验自由讲述。
(1)让每一个幼儿与旁边的小朋友手拉手结成伙伴,会用鈥溎阆人担液笏碘澋挠镅陨塘拷岚榻驳拇涡颉R笥锥谕榻彩鍪保劬Χ⒆磐椤
鼓励那些平时不愿在集体面前讲述的诱饵,与其邻座的幼儿或好朋友结伴讲述。
(2)请一位能力强的幼儿在集体面前来讲述,老师以鼓励的口吻、插话的方式帮助其完整连贯的进行讲述。
4、(取消静音)我们来听听小动物们和大木桶说什么了?引导幼儿学说:会滚动的汽车请你停一停,好吗?
5、平行示范的方式,为幼儿提供完整、连贯讲述的经验。
(取消静音)教师边指画面边用平行示范的方式完整地讲述图片的主要内容:
一只大木桶在草地上滚来滚去,小鸡看见了说:鈥溁峁龆钠登肽阃R煌#寐穑库澊竽就八担衡満猛酆猛郏肽闵侠窗赦潱〖μ四就袄铮竽就霸诓莸厣瞎鲅焦觯蟀锥炜醇怂担衡溁峁龆钠登肽阃R煌:寐穑库潱竽就八碘満猛酆猛郏肽闵铣蛋伞b潱竽就霸诓莸厣瞎鲅焦觯“酌ǹ醇怂担衡
6、幼儿跟着老师的讲述一遍,注意纠正幼儿的语病。
7、引导幼儿想象,迁移讲述经验
提问:大木桶还会滚到什么地方?遇到谁?它们会说什么?
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