小班科学活动教案 你好吗

2016-08-02  | 滴管 记录 记录表 

  活动目标:

  1.感受混色的过程。

  2.能够正确描述操作过程和结果。

  活动准备:

  1.儿歌:《你好吗?》(请参见幼儿用书)

  2.实验记录表(附后)、水彩颜料(红色、黄色、蓝色)、塑料试管和塑料滴管若干。

  活动过程:

  1.和幼儿一起念儿歌《你好吗?》。

  2.出示两种水彩颜料,请幼儿迁移上次面团混色的经验,猜测这两种颜料加在一起会变成什么颜色。出示记录表,统计并记录幼儿的猜测结果。

  3.介绍操作材料。(没有试管就用小的塑料瓶子代替,滴管如没有就直接把水彩颜料剪一个小口,然后滴进空的瓶子里。)(再若没有人手一个水彩颜料,教师准备广告颜料,自己操作后让孩子验证实验的结果。)每人都有红、黄蓝三色中的两种水彩颜料(颜料分别放在不同的塑料试管中,每根试管配有一个滴管)。

  给每个幼儿一个空的试管,请他们将自己的两种颜色用滴管各吸出一滴放进试管里,晃一晃,看看变成了什么颜色。

  4.集体交流实验结果。

  再次出示记录表,统计并记录幼儿的实验结果。

  观察实验结果和所猜测的结果是否不同。

  5.用棉棒蘸上自己调好的颜色,自由绘画。

  6.活动结束后,与幼儿交流讨论会变的颜色。

  活动评价:

  尝试用自己喜欢的两种颜色进行调色,并能用语言表达。

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《小班科学活动教案 你好吗》摘要:颜色用滴管各吸出一滴放进试管里,晃一晃,看看变成了什么颜色。 4.集体交流实验结果。 再次出示记录表,统计并记录幼儿的实验结果。 观察实验结果和所猜测的结果是否不同。 5.用棉棒蘸上自己调好的颜色,自由绘画...
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