沪教版四上《More insects and plants》教学反思
本次上课我选用教材M4U2 More insects and plants一课， 主要学习单词stalk, root, trunk和句型Its 鈥� is/are鈥χ氐闶怯盟Ь湫虸ts 鈥� is/are鈥γ枋鲋参锖土私庵参锒宰匀唤绲闹匾浴Ｓ捎谑腔话嗌峡危运唇贪嗉兜幕〔皇呛芰私猓栽诒缚问本×拷餐缸罨镜木湫停锤床倭贰�
在准备阶段，我让学生跟唱了一首英语歌曲鈥楩ly, fly ,fly the butterfly鈥� , 唱这首歌既能激发学生兴趣，又能引出这节课内容。然后借助多媒体出示一幅公园的图片，请同桌讨论看到什么，喜欢什么，为什么。这一环节帮助学生复习前一课知识点与本课相关的单词，从而起到温故而知新。同时训练学生的语言表达能力。在新授课开始，我出示一颗植物， 介绍一种植物，教学新单词， 并出示不同的根部， 让学生了解根的不同形状。 接下来就用新句型Its 鈥s /are 鈥疵枋龆鳌＝掏晷率谀谌莺螅页鍪静煌闹参铮� 由扶到放， 让学生在小组活动中， 谈谈看到的植物，说说它们的特征及喜欢它们的理由。最后， 让学生通过学习课外阅读，了解植物的重要性，提高阅读能力，增长知识。
《沪教版四上“More insects and plants”教学反思》摘要：生的语言表达能力。在新授课开始，我出示一颗植物， 介绍一种植物，教学新单词， 并出示不同的根部， 让学生了解根的不同形状。 接下来就用新句型Its …is /are …来描述东西。教完新授内容后，我出示不...
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