鄂教版四年级语文上童年读《水浒传》资料
《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经历,描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗,到发展为盛大的农民起义队伍的全过程,表现了鈥湽俦泼穹粹澱庖环饨ㄊ贝┟衿鹨宓谋厝还媛桑茉炝伺┟衿鹨辶煨涞娜禾逍蜗螅羁谭从吵霰彼文┠甑恼巫纯龊蜕缁崦堋
作者站在被压迫者一边,歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为,肯定了他们敢于造反、敢于斗争的革命精神。宋江原是一位周急扶困的义士,当他被逼上梁山之后,鈥溙嫣煨械棱潱炒罅似鹨寰纳〉昧艘幌盗惺だ5捎谒愿竦亩匦院退枷氲木窒扌裕谄鹨迨乱档巧戏遽壑毖≡窳送仔⒄邪玻沼谠崴土似鹨迨乱怠P∷低ü谓鹨宓氖О芸凸凵献芙崃朔饨ㄊ贝┟衿鹨迨О艿木榻萄怠
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《鄂教版四年级语文上童年读“水浒传”资料》摘要:的经验教训。 小说以高俅发迹作为故事的开端,意在表明乱自上作,高俅是封建统治集团的代表人物。作者还写了大批的贪官污吏和地方恶霸,正是他们狼狈为奸,鱼肉百姓,才迫使善良而正直的人们不得不挺而走险,奋起反...
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