小班语言活动教案 毛毛虫饿了
活动目标:
1、 能积极参与游戏活动,理解故事内容。
2、 幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。
活动准备:
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活动过程:
一、幼儿佩带鈥溍驸澬厥巍
随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。
二、观察图书,理解故事内容。
1、教师讲述故事提问:毛毛虫吃了什么呀?
2、看毛毛虫图片,师幼一起完整地讲述故事。
三、模仿毛毛虫变成蝴蝶。
增添情趣幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹,听音乐变成蝴蝶飞舞。
四、仿编故事师幼一起讲述仿编的故事。
延伸活动:
师:呀,这里还有几条毛毛虫肚子饿饿的,我们到外面找点东西来喂它们吧。
《小班语言活动教案 毛毛虫饿了》摘要:故事提问:毛毛虫吃了什么呀? 2、看毛毛虫图片,师幼一起完整地讲述故事。 三、模仿毛毛虫变成蝴蝶。 增添情趣幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹,听音乐变成蝴蝶飞舞。 四、仿编故事师幼一起讲述仿编的故事。 延伸活动...
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