外研社三年级上《I'm Sam》教学反思

　　第一环节中，导入学生能讲到OK，BYE-BYE,D但不知道VCD,DVD是英语。

　　第二环节中，本课时中花时间比较多的一个环节。学生很喜欢，课堂比较轻松愉悦，说起问候语、自我介绍和告别语，95%的同学能掌握，并很很好的与同学对话，在合作小组里表现好。但是仍有一部分学生音准较差。如：I’m, Sam。在下一个班上课时，要注意学生语音发音，注意这方面的教学。

　　学生初接触英语，喜欢英语，感觉新鲜，这对于激发学生学习英语兴趣做了努力。总的来说，相当成功，学生在丰富多彩的活动中学习，在轻松愉快的氛围中锻炼。