陕旅版英语六上《Lesson 4 Where are they?》教学设计

　　教学目标：

　　1、熟读对话，能在对话中巩固句型

　　Are there any?in/on/under?

　　Where are they?

　　2、分角色朗读，能够灵活的说明别人所在的位置。

　　重点难点：

　　1、熟读对话，能在对话中巩固句型

　　Are there any?in/on/under?

　　Where are they?

　　2、能够灵活的说明别人所在的位置。

　　教学过程：

　　一、检查预习3’

　　根据汉语提示翻译。（指名让每组二号学生展示）

　　1、玛丽和琳达呢？

　　2、她们在秋千上。

　　二、目标出示：2’

　　1、熟读对话，能在对话中巩固句型

　　Are there any?in/on/under?

　　Where are they?

　　2、分角色朗读，能够灵活的说明别人所在的位置。

　　三、对话训练营

　　1、默读，理解对话内容，勾出自己未能解决的单词或句子，写到黑板上。2’

　　2、解决学生的问题单词或句子。3’

　　3、放录音，随音模仿两遍并揣摩读法。7’

　　4、组内分角色朗读，然后交流展示。10’

　　四、达标训练

　　1、完成练习册第四题。组长检查加分。7’

　　2、组内合作完成课本练习二。3’

　　五、预习作业：2’

　　仿照课本练习一两个例句。替换第三幅和第四幅图片。

　　六、课后作业：1’

　　1、熟读对话，并试着背诵。

　　2、完成练习册第五题。