教科版四年级上册语文《中国圆梦飞天路》教学反思
课堂抓好朗读的训练
让学生充分地读,是上好本课的关键。课文中几个场面都让人印象深刻,有发射前扣人心弦的等待场面,有发射时的动人心魄,以及成功后激动人心的场面等等。要想让学生能对课文产生身临其境的感觉,我想应该给学生充分感悟的时间,引导学生抓住课文语句反复朗读。比如指导学生朗读体会发射前紧张气氛那一部分时,可预先设计一情境,当你来到酒泉卫星发射中心,神州5号马上就要发射了,你此时的心情怎样?让学生把紧张的心情说具体。在学生体会了紧张的心情后,再让学生读,感情就自然而然的流露出来了。这堂课,如果我能引导学生读好杨利伟所说的两段话,那么我想在体会杨利伟的情感时,学生就不费吹灰之力了。
《教科版四年级上册语文“中国圆梦飞天路”教学反思》摘要:那一部分时,可预先设计一情境,当你来到酒泉卫星发射中心,神州5号马上就要发射了,你此时的心情怎样?让学生把紧张的心情说具体。在学生体会了紧张的心情后,再让学生读,感情就自然而然的流露出来了。这堂课,如...
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