苏教牛津版二年级上Unit 4《Clean the table,please》教案

　　教学目标：

　　通过练习巩固本单元所学的单词和句型。

　　重点难点：

　　能够有效地完成活动手册上的练习。

　　教学对策：

　　创设情景，给学生创造更多的练习机会。

　　教学准备：

　　投影片、录音机

　　教学过程：

　　A. Free talk:

　　T：A door，clean the door，please！

　　（1）根据B部分图片，鼓励学生以这样的形式练习。

　　（2）鼓励学生以学习过的单词，如book、ruler等练习。

　　B、Learn to say

　　1、话题导入

　　T：Look at your chair. Is it clean?

　　S1: No！

　　T: Now clean the chair, please！（边做擦桌子的样子边说句子）

　　引导学生用All right.或OK.回答。

　　2、学习对话

　　（1）教师根据课文插图，介绍对话背景

　　T: It is Sunday morning. Mike and his father are at home.Look！Mike`s parents are very busy.Now listen to the tape.What dose their mother say to Mike and Helen?

　　（2）听录音，让学生熟悉课文内容。

　　（3）听录音，集体跟读让学生学习对话。

　　修改：分角色朗读，巩固对话学习。提高学生学习的兴趣和积极性。

　　3、操练与应用

　　（1）以分组、分角色朗读课文。

　　（2）在熟练的情况下，分角色表演对话。

　　（3）引导学生想象生活场景，如在家打扫沙发，在家打扫门窗等，将对话进行必要的拓展练习。

　　C．Sing a song

　　1、播放My family，让学生听几遍，再次熟悉歌曲歌词和曲调。

　　2、朗读歌曲歌词，理解歌词大意。

　　D、Practise

　　1、活动手册13

　　（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。

　　（2）听录音完成练习。

　　2、活动手册P14

　　（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。

　　（2）听录音完成练习。

　　E、Assign homework

　　（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。

　　（2）听录音，继续熟悉C部分歌曲。

　　（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

　　板书设计：

　　Unit 4 Clean the table，please

　　a door a window

　　a sofa a desk

　　a table a chair

　　Clean the…，please.