小班语言教案 小鸟飞

2016-11-16  | 小鸟 蹦蹦跳 水里 

  活动目标:

  1.看图学说短句:小鱼在水里游,小鸟在天空中飞,小兔在草地上蹦蹦跳跳。

  2.在学说短语的基础上,引导幼儿进行发散性思维。

  3.培养幼儿大胆在同伴和老师面前讲话的能力,要求声音响亮,吐字清楚。

  活动准备:

  图片一副(板书)(小动物是可活动的卡片)。

  小鸟。小鱼。小兔头饰各若干。

  活动过程:

  一、出示图片,请幼儿真观察引起幼儿学习兴趣。

  出示背景图,请幼儿仔细看图上有什么,启发幼儿说出图上有:大叔。草地。一条大河。天空中幼云朵。

  二、学说短句:你们看谁到这么美的地方来玩了,逐一出示小动物。

  1.出示小鸟,老师做飞的动作,将小鸟卡片放在鈥溙炜这澤希胗锥党鲡溞∧裨谔

  空中飞鈥潱⒁黄鹧∧穹傻亩鳌

  2.出示小白兔卡片,老师:做蹦跳动作,将小兔放在草地上,请小朋友学说鈥溞⊥迷诓莸厣媳奶潱⒁黄鹧⊥帽谋奶亩鳌

  3.请小朋友想一想,还有那些小动物会在天空中飞?会在草地上走。跑?会在水中游?培养幼儿的发散性思维。

  请小朋友把自己想到的讲述出来,对讲得好的幼儿给以鼓励,对讲的不正确的幼儿给以帮助,并要求全体幼儿学说个别幼儿想出来的短句。语言

  4.请小朋友根据自己的爱好选择一种头饰,戴好。

  老实说:小鱼在水里游,戴小鱼头饰的幼儿出来做游的动作。

  老实说:小鸟在天空中飞,戴小鸟头饰的幼儿出来做飞的动作。

  老实说:小兔在草地上蹦跳,戴小兔头饰的幼儿出来做蹦跳的动作。

  在做动作的同时学说短句。

  三、小结幼儿活动情况,结束。

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《小班语言教案 小鸟飞》摘要:看谁到这么美的地方来玩了,逐一出示小动物。 1.出示小鸟,老师做飞的动作,将小鸟卡片放在天空上,请幼儿说出小鸟在天 空中飞,并一起学小鸟飞的动作。 2.出示小白兔卡片,老师:做蹦跳动作,将小兔放在草地上,请...
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