中班体育《好玩的圈》教案与反思

　　活动背景：

　　圈是幼儿生活中比较常见的玩具材料，如废弃的轮胎、大大小小的塑料圈、各种圆形环等。圈也是幼儿最喜爱的玩具之一，因为造型简易、好玩，幼儿常常能玩出多种花样。《纲要》中把鈥溑嘌�幼儿对体育活动的兴趣鈥澴魑�鈥溣锥�园体育的重要目标鈥潱�强调要鈥溣糜锥�感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性鈥潱� 鈥溡�根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。鈥潯�3-6岁儿童学习与发展指南》也要求鈥溊�用多种活动发展身体平衡和协调能力鈥潯Ｔ跹�培养和保持幼儿玩圈的兴趣？怎样让幼儿在玩圈的过程中获得基本动作和身体协调性、灵活性的发展呢？我们充分利用幼儿生活中原有的材料资源，搜集和改制了以各种圈为基本材料的活动材料，如可供幼儿跳跃、钻爬的立体鈥溔θξ葩�潱�六只圈组合拼装而成）、绳圈（各类彩绳或布条编成）、鈥溁ㄎ葩�潱ɑ�在场地上的大小圆形组合成的图案）、鈥湺缆中÷封�潱ㄕ�齐地嵌在地里的废旧轮胎）等等，组织幼儿开展丰富多彩的体育区域活动。在各区域运动方式上我们还适时进行改进、调整，多种不同造型的圈圈和不同活动方式的加入，给幼儿的玩圈活动带来了新的活力。

　　活动目标：

　　1.乐意参与多项玩圈活动，愿意与同伴合作玩。

　　2.喜欢尝试多种玩法，懂得注意活动中的安全。

　　3.增强基本动作的协调性，发展身体协调能力。

　　活动准备：

　　1.材料准备

　　大小轮胎、嵌在路边呈同等大小半圆形的轮胎、各类大小不同且材质各异的圈圈（呼啦圈、小圈、绳圈等）、画在地上，由大小不同的圆形、半圆形等组成可供幼儿跳跃的图案。

　　2.场地准备

　　活动场地较为平整、无影响幼儿活动的障碍物。

　　活动区域及玩法

　　1.车轮滚滚（如图一）

　　玩法：幼儿排成五路纵队，每队第一名幼儿在起点线站立双手扶握轮胎，教师或一名幼儿发出指令后，五名幼儿一齐推着轮胎直线向前，先到达终点线的获胜。幼儿将轮胎滚回起点，交给第二名幼儿，游戏继续进行。