连乘、连除 教案
小学数学沪教版第四册 连乘、连除 教案
教学内容：课本40-41页教学目标：1、通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。2、经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、...
教学内容：课本40-41页教学目标：1、通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。2、经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、...
教学内容：连乘、连除解决问题教学目标：1、通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。2、经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化...
静下心来看自己的上课录像，仅从这3个环节就能看出很多问题。（1）该交流时没有及时交流。在揭题之后，应该给那些似懂非懂的孩子时间好好想一想，什么是连乘、连除和乘除混合。正因为少了这...
这一环节的重点是让学生通过自己独立计算或者求助数学书找到规律后再尝试，设想是好的，但是在处理方面还是粗糙了点。（1）学生在计算49÷7×7这一题时出现了计算顺序上的错误，所以...
这一环节出现的问题原因还是在于我对学情的忽视。二年级的学龄特点就是有很强的模仿性，就是形象思维占主导，而这一题的要求是比较高的，需要学生对今天学习的内容有一个升华和提炼。所以应该先一起解决第一组，...
教学目标：1. 从生产实践中使学生掌握连乘、连除的运算顺序。2. 能够正确地进行计算。3. 发展学生数学化能力和发散性思维。教学重难点：理解连乘、连除算式每一步的意义。教学准备：教学课件教学过程：一、创设...
教学目标:1. 掌握连乘、连除的运算法则。2. 培养学生的数学化能力。3. 培养学生的发散思维。教学过程:一、情境创设，引入新课媒体展示奶粉包装车间的主题图。1.今天老师带你们去参观奶粉厂的包装车...
教学目标1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式。2．掌握运算顺序，并能正确的进行计算。3．通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。教学重点掌握运算顺序，能正确地进行计算...
教学目标：1、在巩固表内乘除法的基础上学习掌握连乘和乘除混合的运算顺序和方法。教学重难点：掌握连乘及乘、除混合运算的顺序和方法。教学过程：一、导入新课：1、师：动物园里有老虎4只，狮...
教学目标：巩固连乘和乘除混合的运算顺序和方法。教学重难点：连乘和乘除混合的运算顺序和方法。教学过程：一、复习表内乘法口诀1、横背2、竖背二、选数字列出乘法和除法算式（P82第2题）学生任意选出两个数...-
