Buying fruit 教案
小学英语苏教牛津版第八册 Buying fruit 教案
成功之处:我所执教的是4B unit4 Buying fruit BC部分。BC部分的重点是单词和句型教学,本单元主要出现了水果类单词,除grapes是第一次出现以外,其余七种均在Book 3A第三单元中出现过...
一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》.本单元的核心教学内容是 “认物”,主要学习句子What are these /those ?They are … .本单元...
一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元的核心教学内容是 “认物”,主要学习句子What are these /those ?They are...
说课的内容分五部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学程序;五、说板书设计。一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元...
说课的内容分五部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学程序;五、说板书设计。一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元...
说课的内容分五部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学程序;五、说板书设计。一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本...
课题:Buying fruit 课型:新授课教学目标:1. 进一步复习巩固水果类单词和主要句型。2. 能听懂、会说、会读日常交际用语Can I help you? These or those? 并获得运用所学语言进行交际的能力。3. 了...
课题:Buying fruit 课型:新授课教学目标: 1. 能听懂、会说单词apples, oranges, bananas, peaches, watermelons, pineapples2. 能听懂、会说、会读主要句型What are they? They’re … I&rsquo...
课题:Buying fruit 课型:新授课教学目标:1. 能听懂、会说单词buy, pears, grapes, some。2. 能听懂、会说、会读句型What are these/those? They’re … How many ...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交际...
一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元的核心教学内容是 “认物”,主要学习句子What are these /those ?They a...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交际...
单元分析:类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交...
Teaching PlanTeaching Aims:1. 能听懂、会说单词buy, pears, grapes, some。2. 能听懂、会说、会读句型What are these/those? They’re … How many kilos? … kilos, ple...
一、词型转换1.this复数 2.that复数 3.peach复数 4.mango复数5.kilo复数 6.it复数 7.boy复数 8.families单数 9.they单数二、词组1.一些梨子 2、许多芒果3、这些或那些 4、多少苹果5、...
第一课时教学内容4B Unit4 Part B and Part D教学过程A.Warm up.1. Recite the dialogues inUnit1 – Unit3.2. Say a rhyme 《My brother》3. Greetings4. Free talk(通过...
一、教学目标1. 能听懂、会说、会读和会写句型What are these/those? They’re ….How many kilos? …kilos, please.2. 能听懂、会说、会读和会写单词grapes.二、教具准备1、课前在教室四周...
教学目标:使学生能够理解运用“What are these?”、“What are those?”以及“How many kilos?”询问复数物品的名称和重量。教学重难点:“What are these?”、&ldqu...
一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》4B 第四单元,第一课时二、教学目标(一)认知目标1、能听得懂、会说、会读单词apples, oranges, bananas, peac...
设计理念:英语课程的学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力,开发学生的思维能力,磨砺学生的意志,拓...
一、教学内容分析:本课是牛津小学英语4B Unit4第三课时的教学。通过前两课时的学习,学生已经能很熟练的认读水果类单词apples,oranges,bananas,peaches,pears,watermelons,pineapples,并能...
第一课时,教授单词apples,oranges,pears,peaches,grapes,bananas,pineapples,watermelons和句型What are these/those?They’re…利用近处实物教授单词apples ,orannges和句型...
教学目标: 1. 能听懂、会说单词buy, pears, grapes, some。2. 能听懂、会说、会读句型What are these/those? They’re … How many kilos? … kilos, please. 并获得运用所学...
一、教材分析:本单元的核心教学内容是“认物”,主要学习句子What are these/ those? They’re… Book 4A中已经出现What’s this/ that? It’s…句型。教...
一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书.牛津小学英语》4B第四单元第一教时(Look read and learn)二、教学目标1、能正确地听、说、读、写词apples .oranges.peaches.grapes....
课题内容:《Unit 4 Buying fruit》第一课时教学目标:使学生能够理解运用“What are these?”、“What are those?”以及“How many kilos?”询问复数物品...
教材分析:本单元主要是学习句子What are these/those? Theyre...。Book4A中已经出现的句式,还可以通过单复数形式比较出它们之间的区别。本单元主要出现的水果类单词,除grapes是第一次出现以外,其余七种均在...
我所执教的是4B unit4 Buying fruit BC部分BC部分的重点是单词和句型教学,本单元主要出现了水果类单词,除grapes是第一次出现以外,其余七种均在Book3A第三单元中出现过。所以,在...
Teaching aims:1 Students can read and say the words:apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears2 Students can grasp the sentence structure:What are these th...
说课的内容分五部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学程序;五、说板书设计。一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》.本单元的核心...
一、 单元教学目标:1、四会单词buy, apples, oranges, bananas, peaches, grapes, pears, some,these, those, how many, kilo;三会单词pineapples, watermelons。2、四会句...
一、教学内容:A Read and say G Say a rhyme二、教学目标:1、能正确流利地朗读并表演课文。2、进一步巩固四会句型What are these/those? They’re ... How many kilos? ... kilos, please.3、会...
一、 教学内容:E Read and act F Listen and repeat G Fun house二、教学目标:1、能正确流利地朗读并表演E部分对话。2、能听读并辨认辅音字母组合th在单词中的读音。3、进一步巩固句型What are the...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交际...
一、词型转换1.this复数 2.that复数 3.peach复数 4.mango复数5.kilo复数 6.it复数 7.boy复数 8.families单数 9.they单数二、词组1.一些梨子 2、许多芒果3、这些或那些 4、多少苹果5、两公斤...
课题内容:《Unit 4 Buying fruit》第一课时教学目标:使学生能够理解运用“What are these?”、“What are those?”以及“How many kilos?”询问复数物品...
一、教材分析:本单元的核心教学内容是“认物”,主要学习句子What are these/ those? They’re… Book 4A中已经出现What’s this/ that? It’s…句型。...-