Our School 教案
小学英语新蕾快乐英语第三册 Our School 教案
文化和语言注释1.Who’s that girl？That’s Ma Li.（那个女孩是谁？那是马丽。）this 和that 都是指示代词，在用法上有所不同。this的意思是“这，这个”，通常指离说话...
教材分析：本节课是一节词汇课，选自北师大版教材第三册Unit 5 Our school第二课时，本课共有三个板块：Words to learn是本课时需要理解和认读的词汇；Listen to this是听力练习；Let’s sing是在...
本节是词汇教授课。主要学习五个有关学校场所的名称，在上学期，我们已学习了教室的各种设施的名称，这个单元的学习主要是连接上个学期的My classroom而进行设计本课时的。本课时要求学生了解学校的各种...
欣赏和感知歌曲，活跃课堂气氛，明确本课主题，进入良好的学习状态。复习Where is... 为导入新课作铺垫。结合简单句型组织生词操练，通过学生喜闻乐见的猜谜游戏增加学习的趣味性。通过找一找的游戏活动操练...
本节课我讲的是北师大版三年级英语第五单元第二课时Our school（我们的学校），学生的活动在整节课中占了3/5，教师则是学习活动的设计者和组织者。我认为这正是本节课的成功之处。例如：教师设计“引入...
教学目标：1. 能听懂、会说This is the teachers office. That is my classroom. 并能在实际情景中进行运用。2. 能跟唱歌曲“Our School”。3. 了解英美国家关于楼层的不同表达方式。重点难点：1. ...
教学重点：掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。教学难点：单词library中辅音连缀的发音。教具准备：1. 与教材内容相关的录音等媒体素材。2. 教师准备一幅本单元的校园分布图...
教学目标：1．能听懂、会说：“This is the teacher`s office. That is myclassroom.”并能在实际情景中进行运用。2．能跟唱歌曲“Our school”。3.了解英美国家关于楼层的不同...
反思一：Our School教学反思有反思就有进步。要经常反思工作。在英语课堂教学中会存在着一些问题。1、小组合作没有生成，变成了简单的机械重复。2、课堂激励语言和方式不地道。3、课前...
一、教学指导思想与理论依据《英语课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习...
教学内容：Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant教学目标：1、 能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV room art room computer room ...
教学内容：Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant教学目标：1、 能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV room art room computer room w...
教学内容：Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant教学目标：1、 能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV room art room com...
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教学内容：Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant教学目标：1、 能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV room art room computer room...
教学内容：PEP四年级下册Unit 1 Our School A Let’ s learn/Let’ s do教学目标：1、 能听、说、读、写本课主要单词：playground、garden、 teacher’ s office、library、 c...
科目： 英语年级组：四年级编写者： 何骆翠课题Unit 1 Our School共（ 6 ）课时教学目标1、 能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV room art room computer room wash...
教学重点：Read and write 中的四个四会单词以及问句“Is this a teacher’s desk?”及其答句“Yes, it is.”在四线格中的正确书写。教学难点：拼读单词picture，在...
教学重、难点：“Is this…?/ Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。教具准备：1．与教材内容相关的...
教学重点：六个生词的正确发音以及序数first, second的用法。教学难点：通过对Let’s play和Story time的教学铺垫新句型：Is this the …?/ Is that the …?教具准备：与教材内容相关的课件...
教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer. That is your computer.”的正确书写。教学难点：学生看图自己填出...
教学重点：让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。教学难点：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教...
课题：Unit 1 Our school教学重点：掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。教学难点：单词library中辅音连缀的发音。教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素...
教材分析：该课主要涉及基数词1-10的序数词形式。教学目标：1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。2、学会掌握句型：“Where is your classroom?”和“On the third floor....
一、教学目标：1．知识目标：( 1 ) 能够听、说、认读单词：first ，second ，third ，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth 及其缩写形式。( 2 ) 学...
一、教学目标：1．知识目标：( 1 ) 能够听、说、认读单词：first ，second ，third ，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth 及其缩写形式。( 2 ) 学习日期的...
教学内容福建教育出版社小学英语第三册 Unit 1 School lesson1教学分析及过程1.Teaching contents:Unite 1 Lesson 1 Part 1 to Part 42.Teaching objectives:1) Four skill words: bu...
一、写出下列词组（动词写过去式）（20）唱歌和跳舞_________________ 照相_________________ 爬山_________________买礼物_________________ 划船_________________看大象________...
Teaching Aims:1. 能够读懂Let’s read部分的短文并完成文后的练习。2. 能够听、说、认读句子：It was a long holiday. We left Beijing on February 1st and got to Harbin on the 2nd. ...
Teaching Aims:1. 能够听、说、读、写句型：How did you go there? I went by train.2. 能够完成Let’s find out中的调查活动。3. 能够完成Let’s try部分的录音，完成听音，圈图...
Teaching Aims:1. 能够听、说、读、写动词词组：bought presents, rowed a boat, saw elephants, went akiing, went ice-skating.2. 能听、说、认读句子：What did you do on you...
Teaching Aims:1. 能够听懂、会读Let’s read中信的内容并独立完成信后的书写练习。2. 能够完成Let’s find out部分的练习。3. 能够听懂、会唱歌曲“A trip to China&rd...
Teaching Aims:1. 能够听、说、读、写句型：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang.2. 能够听懂Let’s try部分的录音并完成练习。3. 能够理解、说唱歌谣“Wh...
Teaching Aims:1. 能够听、说、读、写以下动词短语：learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a mountain, ate good food.2. 能够询问别人在假期里所做的事情并做答。Teaching I...
课题：Unit 1 Our school教学重点：Read and write 中的四个四会单词以及问句“Is this a teacher’s desk?”及其答句“Yes, it is.”在四线格中的正确书写。教学难点：拼读单词...
课题：Unit 1 Our school教学重、难点：“Is this…?/ Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。教具...
课题：Unit 1 Our school教学重点：六个生词的正确发音以及序数first, second的用法。教学难点：通过对Let’s play和Story time的教学铺垫新句型：Is this the …?/ ...
课题：Unit 1 Our school教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer. That is your computer.”的正确书写。教...
课题：Unit 1 Our school教学重点：让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。教学难点：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师...-
