隔窗看雀 教案
小学语文湘教版第十一册 隔窗看雀 教案
《隔窗看雀》一文语言优美，意蕴深刻。开篇从麻雀最日常的姿态写起，它们落脚、翘尾、轻飞……不亦乐乎。向我们介绍了麻雀“忙碌而不羞愧”“平庸而不自卑”的...
本课在学习方法上采用的是引导学生“读中感悟”的方式，这就需要我积极关注课堂上学生感悟时的动态生成，及时捕捉有效信息，高效处理信息，相机诱导，顺势点拨，使学生能及时获得...
一、品字导入1、（ppt出示“隹”）师：隹是短尾鸟的名称，看看这些字“雕、雁、隼、雉”（ppt图片加文字加拼音）2、师：“雀”从“小”从&ldquo...
这节课上，学生们由看雀引发对文章层层深入的思考，入情入境地读书，扎实有效地练习，留下了许多深刻的记忆和收获。而我也收获了更多。我引导学生走近雀、认识雀、理解雀、敬重雀，层层剥笋...
一、教材分析CAI 动态麻雀图听，未见其形先闻其声，这就是麻雀，生活中平凡得让我们常常忽视的一种鸟儿，可周涛先生为什么要写它呢？带着这样的疑问，我走进了《隔窗看雀》。文章600余字，11个自然...
各位评委老师：大家下午好。今天，我说课的内容是鄂教版五年级第六单元第17 课，课题是《隔窗看雀》。本单元以“人与动物”为话题，安排了三篇课文。《隔窗看雀》在本单元起着承接作用，透过这扇...
一、激情导入同学们你们喜欢古诗吗？老师非常喜欢。我们中国是诗的国度，早在唐代就出现过像李白、杜甫这样伟大的诗人，他们才华横溢，为我们留下了无数的优秀诗篇，如同午夜的星河一样灿烂夺目，...
教学目标：1.学会生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.正确理解课文内容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可贵品质以及麻雀对平凡生活的热爱。4.通过细腻的...
设计思路：课文语言优美，意蕴深刻。开篇从麻雀最日常的姿态写起，它们落脚、翘尾、轻飞……不亦乐乎。接着，是文章最有力量的一个段落，作者极富情感却又不动声色地描绘了麻雀是怎样的活...
教学目标：1．学会本课9个生字，能正确读写词语。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．正确理解课文内容，感悟麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的生活态度以及对生活的热爱。重点难...
《隔窗看雀》第一课时教学目标1.学会本课9个生字，能正确读写词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。教学重难点正确理解课文内容。教学准备课件教学过程一、解题导入1.齐读课题，你知道&ldq...
课时安排：两课时教学过程：第一课时教学目标：一、 引入新课二、 学习生字词三、 体会麻雀的“忙碌”和“平庸”第二课时教学目标：学习课文6—11自然段，引导学生感受麻雀“不...-
