槐乡五月 教案
小学语文苏教版第六册 槐乡五月 教案
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵课文。2、引导学生通过批注式阅读品味本文优美的词句。3、感受槐乡五月的美丽景色,感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和淳朴可爱,激发...
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能写出和“白茫茫”等词语结构相似的词语。3、通过联系上下文、图文对照、换词等方法理解文...
教材分析:这是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,以及勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。课文的语言...
《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。整篇课文展现了槐花盛开的美丽,香气的迷人,槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和淳朴可爱。课文共四个...
教材分析:这是一篇文质兼美的散文。主要写洋槐开花的五月槐乡的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人...
一、导入新课同学们,我们上节课充分预习了这篇课文,你们预习的怎么样呢?这节课我们就来展示一下。二、小组准备下面请同学们在小组内把分配给你们的任务准备一下,练一练,3到5分钟的时间...
教学过程:一、激情导入同学们,你们外出旅游过吗?去过哪里,看到了什么?(3-4人)(相机点评:你真是大包了眼福!你知道了这么多,老师真羡慕你!)你们去过槐乡吗?我们要开阔眼界,丰富知识,就要读...
Ⅰ、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子重叠词语。德育目标:理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能干、...
一、教材分析:《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱...
一、教材分析:这是一篇文质兼美的散文。主要写洋槐开花的五月槐乡的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人,花...
一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子重叠词语。3、理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能...
师:春天来了,风吹来了,草绿了,今天老师和大家一起去美丽的槐乡看看。播放录像。师:五月,春光明媚,鸟语花香,看,洋槐开花了,槐花可真多呀。槐乡到处是槐花,同学们看,山山洼洼,坡...
师生问好上课!师:每个人的心灵体会都是独特的,动用你们多个器官,得到独特的心灵体验。把你们要准备的东西准备好。师:同学们,这里有一些词,看到词语感受到什么吗?通过什么来感受的?生:感受...
师:同学们,我们今天要去一个地方是……生齐答:槐乡。(有个别生回答:槐乡五月)师:槐乡。你们知道这个地方为什么叫槐乡吗?生:我觉得应该是槐树……长满的地方。...
诗歌:槐乡五月五月到,五月到,槐乡的槐花飘清香。五月到,五月到,槐乡的蜜蜂把蜜酿。五月到,五月到,槐乡的人们把歌唱。五月到,五月到,槐乡的孩子用嘴尝。五月到,五月到,槐乡...-