放弃射门 教案
小学语文人教版第十册 放弃射门 教案
教学目标：1、学习运动员以团结、友谊第一的高尚的体育风范。2、运用课文描写比赛场面的方法，写一段比赛场面。3、有感情地朗读课文。教学重点：学习运动员以团结、友谊第一的高尚的体育风范。教...
主裁判：在比赛暂停或比赛成死球时出现的犯规，裁判员均有判罚权。裁判员在比赛进行中，根据比赛实际情况，诸如比赛结果等所做的判决，应为最后判决。国际理事会决议：（１）担任国际...
设计理念：“要使学生终身受益，就得教给学生自己寻找水源的方法。”这句话是要求教师在教学中既要让学生掌握有关知识，教给学生终生受益的学习方法，引导学生养成自动、自学、自得地寻找知识...
教学目标：1、学习运动员以团结、友谊第一的高尚的体育风范。2、运用课文描写比赛场面的方法，写一段比赛场面。3、有感情地朗读课文。激发学生对足球的热爱之情。4、感受足球场上的人性美；敢于发...
设计理念：一堂好的语文课应体现“书声琅琅、议论纷纷、**迭起、自主创新”。针对以上教学思想，我主要采用情境教学法中的“进入情境，提出问题→尝试实践，体验感悟→交流小...
一、成功之处开课时，利用课件，创设了足球赛紧张激烈的气氛，学生兴趣昂然。在准备辩论会时，学生通过快速读，深入读，交流见解的方法，理解了语言文字的深层含义。辩论会中，学生充分...
《语文课程标准》中指出“改变学生的学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习，是课程改革的重点之一。”我认为，这堂课真正达到了“以学生为主体”的目标，真正做到“致力于学生...
人民教育出版社2002年版小学语文第十册选入课文《放弃射门》一文，作者周腾飞，这篇作品发表在1997年6月《足球报》上，当时，作者在南京政治学院进修。3月24日夜，作者观看了电视转播...
一、抓住内容精彩、语言经典处，着力于工具性与人文性的统一课文内容精彩、语言经典处，集中体现了作者深厚的遣词造句的功力，蕴含作者丰富的情感和审美价值，语文的工具性与人文性有...
这是一篇精读课文。文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。球星福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握把球踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，...
成功之处：开课时，利用课件，创设了足球赛紧张激烈的气氛，学生兴趣昂然。在准备辩论会时，学生通过快速读，深入读，交流见解的方法，理解了语言文字的深层含义。辩论会中，学生充分地发...
《放弃射门》是人教版教材五年级下册的第26课，这是一篇精读课文。文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。球星福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握把球踢进对方球门...
教师执教这一课提出了这样一个问题福勒为什么放弃射门?在什么情况下放弃射门的?让学生带着这个问题读书，勾画,讨论。反馈时，课堂上气氛沉闷，针对学生的发言，教师不断提出新的琐碎的问题，成...
《放弃射门》是小语教材第十册第八单元的首篇课文。讲了福勒为了避免踢伤对方守门员西曼而放弃射门的感人场面。从而体现了福勒高尚的体育道德风尚。教了这篇课文,我有以下几点看法。一 、...
《放弃射门》是一篇精读课文，文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。运动员福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，守门员西曼...-
