《卡罗纳》 教案
小学语文鲁教版第六册 《卡罗纳》 教案
一、用“√ ”标出没有错别字的一组，然后把其他的错别字改在括号里。1、历害叮咛对待 （ ）2、暂时糟受怜悯 （ ）3、嘱付端祥悲哀 （ ）二、“目不转睛”“端详&rd...
教材分析：《卡罗纳》选自鲁教版第六册第六单元的一篇略读课文，选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他...
这一次成长课与以往几次不同，采取的是同课异构的方式，更加考验一个教师的教学水平。同课异构的课文为三年级上册第六组课文中的一篇略读课文《卡罗纳》。这篇课文选自《爱的教育》这本书，讲述的是小男孩...
今天学习课文《卡罗纳》。本文选自亚米契斯的《爱的教育》一书，讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关心他。文章语言生动，描写...
《卡罗纳》这是篇略读课文，讲述了小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，周围的人真诚的理解他，热情的安慰他，默默地关爱他。 昨天，我教学了这一课，根据课堂落实情况，进行了...
《卡罗纳》 教案片段记录一、故事导入师：一个只读小学3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半...
教学目标：知识与能力：①认识5个生字。②了解文章通过语言、神情、动作刻画人物形象的方法。过程与方法：①学生能够自主学习，掌握借助自读提示自主学习的方法。②有感情地朗读课文，体...
《卡罗纳》节选自《爱的教育》一书，是鲁教版第七册第的一篇略读课文。课文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他...
拓展，深化情感师：我们都知道，这个故事选自《爱的教育》（课件出示）。其实，像这样的爱在这本书中还在到处流淌，让我们来欣赏《爱的教育》中的几个小片段：打开老师发给你们的...
研读，弄懂关爱师：那就让我们先来具体地看一看老师的做法：(出示老师的表现)师：大家都来读一读，看看从老师的话语中，你（读懂）明白了什么？A那谁来读读老师的话。(生读)B这是老师在安慰卡罗...
在学生感受到卡罗纳的悲痛、脆弱之后，我顺势引导学生走进“关爱”这一板块，感受大家对他的关爱之情，而这关爱主要是通过人物的言行神态来表现的，所以，我主要是引导学生抓住人物的语...
学习目标:1.认识5个生字以及其词语.2.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,激发关爱他人,帮助他人的情感.3.在阅读中感受作者抓住人物的语言,动作,神态进行细致描写的方法.教学重点难点:1.引导学生在感情的...
【教材分析】爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是理解，爱是力量。“人间真情&rd...
预设目标：1、认识生字，正确地朗读课文。2、运用阅读提示，抓住重点词句，感受卡罗纳周围的人对他的关爱，在阅读中感受人物的语言、动作和神情，重点朗读体会老师对卡罗纳的关爱。3、在阅读中...
基本信息课题人教版语文四年级上册第23课《卡罗纳》教材分析《卡罗纳》是人教版语文四年级上册第六单元的一篇略读课文，该组课文围绕“人间有真情”的专题，是为了引导学生...-
