《知音》 教案
小学语文教科版第五册 《知音》 教案
历史典故：伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这...
《知音》这篇课文是略读课文，在理解感悟部分，主要是通过学生的个性化阅读来再现文本，把他们的理解和感悟融入声情并茂的朗读之中，所以在教学这部分时，我主要以如何指导学生有感情的朗读为教学重点。...
尊敬的各位评委和老师：大家好！我说课的内容选自教科版小学语文三年级上册第五单元快乐读书屋中的课文《知音》。是一篇具有中华民族传统文化色彩的课文。课文讲述的是余伯牙断琴谢知音的故事，古琴师余...
教学目标：1．认识11个生字。2．用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文内容。3．懂得什么样的人才能算是知音。教学重点：了解课文内容。教学难点：懂得什么样的人才能算是知音。教学准备：多媒体课件...
在教学中，我注重导入，让学生聆听音乐，讲述“高山流水觅知音”的故事，让学生理解“知音”一词的含义，即指真正了解对方的人。然后让学生自读课文感悟交流。在自读感悟过程中，运用...
伯牙摔琴祭知音作为一个凄美的故事流传了很多年，历朝历代的人都为此歌咏、寻觅。但学生对知音因为年纪小的缘故，体会还是很肤浅的。如何让学生既弄懂什么是知音，又要让学生体会伯牙子期间知音难得...
教学目标：1.能正确、流利地朗读全文。2.理解“知音”的含义。3.感悟人、动物之间建立“知音”关系就能实现人和动物之间和睦相处。教学重点：理解“知音”的含义。...
教学目标：1．能正确、流利地朗读全文，有感情地朗读重点段落，学习这种写法。2．用不同的方法理解“知音、密匝匝、行当、一唱一和、互唤互答、应和”这几个词语。3．组块阅读，感...
教材简析《知音》是快乐读书屋中的一篇课文，讲述的是俞伯牙断琴谢知音的故事。古琴师俞伯牙在乘船游览时遇到了知音钟子期，并相约来年再见。再见时得知钟子期已病逝，俞伯牙悲痛至极，断琴...
教材简析《知音》是快乐读书屋中的一篇课文，讲述的是俞伯牙断琴谢知音的故事。古琴师俞伯牙在乘船游览时遇到了知音钟子期，并相约来年再见。再见时得知钟子期已病逝，俞伯牙悲痛至极，断琴发誓，终生不...
教材分析：《知音》讲述的是余伯牙断琴谢知音的故事，古琴师余伯牙在汉口遇到了知音钟子期，并相约来年再见，不幸钟子期病逝，余伯牙教学悲痛至极，断琴发誓，终生不再弹琴。文章善于通...
教学目标：能力目标：自主阅读，在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊。情感目标：懂得“千金易得，知音难求”的含义。知识目标：认识课文中的几个生字。教学难点：理解“千金易得，...
尊敬的各位评委、老师们：大家下午好！我说课的内容是三年级上册第五单元的略读课文《知音》。课文讲述了古琴师俞伯牙断琴谢知音的故事，课文不长，但言辞优美，生动感人。结合课文内容和三年级学生...
教学目标：1.自主阅读，在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊，懂得“千金易得，直音难求”的含义。2.认识课文中的几个生字。教学重难点：理解“千金易得，直音难求”的含义。教...
教学目标：1.自主阅读，在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊，懂得“千金易得，直音难求”的含义。2.认识课文中的几个生字。教学重难点：理解“千金易得，直音难求”的含...-
