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一节特殊的课

(三年级上册)
语文(按版本检索)

一节特殊的课 教案

  • 小学语文教科版第五册 一节特殊的课 教案

  • 教科版三年级上册语文《一节特殊的课》教学实录


    教学目标:1、通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应该有的关心与孝敬父母的意识。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3 人事7个生字、会写12个生字。重点难点:体会孩子们内心的变化...
  • 教科版语文三年级上册《一节特殊的课》教学反思


    《一节特殊的课》一课课文讲述了一群天真可爱的孩子,通过一节“特殊”的课,认识到自己得到了父母浓浓的爱,却忽略了对他们的回报,于歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育,并马...
  • 教科版三年级上册语文《一节特殊的课》教学教案


    教学目标:1、通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应该有的关心与孝敬父母的意识。2、正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点:体会孩子们内心的变化,唤起他们关爱父母的意识。教...
  • 教科版三年级上册语文《一节特殊的课》课后反思


    《一节特殊的课》文如其题,不但对于教材中那一群孩子这是特殊的一课,我要力争在课堂上让我的学生和文中的孩子们一同上一节特殊的课,经历一次深刻的感恩教育。“题目是文章的窗口...
  • 教科版三年级上册语文《一节特殊的课》教学反思


    成功之处:1、抓住了文中的重点词体会人物的内心变化前两个问题提出后,让学生重点抓住“齐刷刷”“闪烁着兴奋地光芒”“依然”“默默地&rdquo...
  • 三年级上《一节特殊的课》教学设计


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点词语,通过朗读体会词语的重要性。3、理解这节课的特殊之处,唤起学生关心与孝敬父母的意识。教学重点:引导学生整体把握课文内容,抓住重点词语,体...
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教案


    教材简析这篇课文讲了一群天真可爱的孩子,通过一节“特殊的课”认识到了父母对自己浓浓的爱,而自己却忽略了对父母的回报,在歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育。设计理念通过读、品、析,...
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计


    教材简析:一群天真可爱的孩子,通过一节特殊的课认识到自己的到了父母浓浓的关爱,却忽略了对他们的 回报,于歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育,并马上付诸行动,向父母亲人表达爱意。以时间为线索分为三部...
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计


    教材说明《一节特殊的课》是教科版小学三年级语文第八单元的一篇课文本单元以“理解”为主题,编排了《一节特殊的课》等主体课文用生动感人的故事告诉学生,人与人之间需要...
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计(2)


    设计理念:按照新课程标准中对中段教学的要求,根据教材的编排特点,确立以抓住关键词、段进行情感体验的教学理念,使学生在读中感悟,并联系实际指导自己的行动,真正受到一次深刻的感恩教育。...
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计(1)


    教学目标:情感目标:通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应该有的关心与孝敬父母的意识。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标:认识8个生字,会写13个生字。教学过程:...
  • 教科版三年级上:《一节特殊的课》教案


    设计理念:阅读教学是学生、教师文本之间对话的过程。这种对话就是情感的互动、心灵的呼应和思维的撞击。同时阅读教学也是学生积累语言学习运用语言的过程,是能力训练的过程。《一节特殊的课》这篇课文,...
  • 《一节特殊的课》教学教案(1)


    教材简介:本课是九年义务教育小学语文教科版教材三年级上册第16课.这是一篇精读课文,介绍了一群天真可爱的孩子,通过一节“特殊的课”认识到自己得到了父母浓浓的关爱,...
  • 《一节特殊的课》教学教案


    教学目的:1.通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应用的关心与孝敬父母的意识。2.正确流利有感情地朗读课文。3.认识8个生字,会写13个生字。教学难、重点:...
  • 教科版:一节特殊的课 教学设计


    教学目的 :1.通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应用的关心与孝敬父母的意识。2.正确流利有感情地朗读课文。3.认识8个生字,会写13个生字。教学难、重点 :体会孩子...
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