第一个发明麻醉剂的人 教案
小学语文沪教版第八册 第一个发明麻醉剂的人 教案
麻沸散:传说中的中医麻醉剂。中医中有“麻沸汤”的概念,但与麻醉剂无关。另一说麻沸散可能是麻黄散之误。但无论如何,世上也不可能存在像传说中麻沸散一样仅口服达到...
华佗(约公元145年-公元208年),字元化,一名旉,沛国谯县人,东汉末年著名的医学家。华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。少时曾在外游学,行医足迹遍及安徽、河南、山东、江苏等地,钻研...
学习目标:1、正确书写“肺”;理解积累“撕心裂肺”2、在教师的引导下学习联系已有经验,针对重点词句提问。3、能独立简要概括华佗行医过程中的两件事;通过研读描...
教学目标:1、默读课文,边读边体会“处处、时时、慢慢”等词语在文中的作用。积累“撕心裂肺、死去活来、挣扎、呻吟”等描写病人痛苦的词语。2、正确流利地朗读课文...
教学目标:1、默读课文,边读边体会“处处、时时、慢慢”等词语在文中的作用。积累“撕心裂肺、死去活来、挣扎、呻吟”等描写病人痛苦的词语。2、学习在阅读中围绕“课...
因为本单元的要求是教会学生抓住课题、课文内容提问,所以在设计教案时我把围绕“课题、课文内容和重点词语”提问,并试着自己解决所提的问题作为教学的重点。因为在教学第11课时,我也想让学...
在设计本教案时,我以训练为主,因为本班的语言表达能力欠缺,因此,在教学过程中,以教材为例子,对学生进行了多方面的语文训练。1、读的训练。通过多种形式的朗读和要求学生默读,用读代替了老师繁...
本文记叙了一千七百多年前,我国著名的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦,研制出麻沸散,再世界上第一个发明麻醉剂的事。鉴于现在的学生对很多知识的积累较缺乏,故在课题导入时设计了配对环节&m...
[案例背景介绍]课文《第一个发明麻醉剂的人》是新教材四年级语文第八册第12课的一篇阅读课文。课文记叙了一千七百多年前,我国著名的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦,研制出麻沸散,成了世界上第一个发明...
金山区第一实验小学 陶卫勤课文《第一个发明麻醉剂的人》是新教材四年级语文第八册第12课的一篇阅读课文。课文记叙了一千七百多年前,我国著名的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦...
汇师小学 张深学习目标:1、正确书写“肺”;理解积累“撕心裂肺”2、在教师的引导下学习联系已有经验,针对重点词句提问。3、能独立简要概括华佗行医过程中的...
教学目标:1、正确流利地朗读课文。2、默读课文,边读边体会“处处、昏昏、时时、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,终于发明了麻沸散这一...
一千七百多年前,我国有一位著名的大夫叫华佗。由于他医术高超,被人们称为“神医”。然而,有一件事却使他深感不安。那时候没有麻醉药,动手术的病人常常痛得连声惨叫。有一次...
教学目标:1、正确流利地朗读课文。2、默读课文,边读边体会“处处、昏昏、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中总结经验,反复实验,成了世界上第一个...
一、教学目标:1、继续培养学生听写能力,及时交流反溃2、精心阅读在语言环境中理解“撕心裂肺、死去活来、挣扎、呻吟”等词语的含义。3、围绕课题提出问题,通过朗读与品味...-