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白鹅

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《白鹅》 教案

  • 小学语文长春版第九册 《白鹅》 教案

  • 长春版五年级语文上《白鹅》教学教案


    教学目标:知识能力1.会认8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、倘若、侍侯、脾气、邻近”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,摘录、...
  • 五年级上册语文 小学长春版《白鹅》教学教案


    学习目标1、认识“颈、厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍候、脾气、供养、邻近”等词语。...
  • 长春版小学五年级上册语文《白鹅》反思


    丰子恺是一位卓有成就的文艺大师。他的散文在我国新文学史上也有较大影响。丰子恺不同于一般作家、艺术家的世界观与艺术观,他时时以宗教的心眼去看待人生,用自己的心灵去感受时代的脉...
  • 小学语文五年级上册长春版《白鹅》教学反思


    本节课根据学生的年级特点和地域特点,设计了《白鹅》的第一课时的教学。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基矗识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好...
  • 长春版小学五年级上册《白鹅》教学反思


    《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点,高傲,而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家,它左顾右盼的姿态中,留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后,感受到的:“鹅的高...
  • 长春版语文五年级上册《白鹅》教学反思


    鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。反思这节...
  • 长春版五上:《白鹅》教学设计


    教材分析:《白鹅》这篇课文,作者重点表现的是白鹅高傲的特点。文章从刚把这只鹅抱回家时的姿态描写中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲”为线索,从...
  • 长春版五年级上:《白鹅》教学设计


    【教学目标】1.认识12个生字,会写8个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明...
  • 长春版五年级上:《白鹅》教学设计


    教学目标:1.学习本课的生字、生词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.体会作者对动物的思想感情,学习作者具体生动描写动物的写法,养成仔细观察的习惯。教学重难点:体会丰子恺的语言风...
  • 鄂教版五年级上:《白鹅》教学设计


    教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。2.借助注释、课后练习初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。教学重点:诵读古诗,理解诗句的意思。教学难点:能凭借语言文字,体会作者表达的思想感...
  • 长春版五年级上:《白鹅》教学设计


    【教学目标】1.认识12个生字,会写8个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟...
  • 长春版九册七单元《白鹅》教案设计


    白鹅【教学目标】1.认识12个生字,会写8个字;理解,积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分.2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比,拟人,明贬实褒等方法表达对白鹅...
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