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母亲的呼唤

(四年级下册)
语文(按版本检索)

母亲的呼唤 教案

  • 小学语文语文S版第八册 母亲的呼唤 教案

  • 语文S版四年级语文下册《母亲的呼唤》教案


    教学分析:母亲亲切的呼唤,是很多人曾经拥有的甜蜜体验。看那可爱的小婴儿,在摇篮里舒适地躺着,听到母亲轻柔的呼唤,便绽开了笑脸;还有那天真的小宝贝,学走路的时候,在母亲的呼唤下,慢慢地...
  • 语文S版四年级下册《母亲的呼唤》关于母亲的作文


    母亲是美丽的。母亲的美丽,不在于她那双水灵的大眼睛,不在于她那副玲珑的双眼皮,不在于她那饱满而光洁的额头,而在于她那声声温柔的呼唤。年幼的时候,母亲和我常常在黄昏的田野间散步。乡村特有的泥土气...
  • 语文S版四年级下册《母亲的呼唤》教学反思


    《母亲的呼唤》这篇课文通过作者饱含深情地回忆小时候母亲呼唤自己的几件事,反映了母亲对孩子的殷切关怀、无限爱意,表达了人间真挚、和谐、美好的亲情,以及作者对母亲的深深眷恋。文章...
  • 小学语文S版四下:《母亲的呼唤》导学案


    一、学习目标:1、在朗读中认识“憔、悴、愚”3个生字;2、理解“憔悴不堪、声嘶力竭、愚笨”3个词语;3、了解课文的主要内容。4、抓住重点段落的朗读,体会“母爱的呼唤”...
  • s版四年级下册语文《母亲的呼唤》教学反思


    在这个世界上,我们永远需要报答的最美丽的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放...
  • 语文四年级下册《母亲的呼唤》教学反思


    《母亲的呼唤》这篇课文讲完了,我感受颇深。一堂课下来,学生积极的课堂表现,独到的见解和分析,给我留下了深刻的印象,对于十来岁的孩子来说这是非常难得的。应该说,这节课是成功的。我主要做到了以...
  • 语文四年级下《母亲的呼唤》课后反思


    今天讲了第20课《母亲的呼唤》,在讲课之前,也曾觉得这样内容的略读课文没有意思,因为对于今天的孩子和这个年龄阶段的孩子来说,是很难体会到其中的含义的。但在准备时还是尽量努力想让学生体会母爱的伟大...
  • 语文s版四年级下《母亲的呼唤》教学反思


    《母亲的呼唤》课文通过三件具体事例来表达作者对母爱的深刻感受和甜蜜体验。旨在教育学生体会母爱,感恩母爱。在教学中,我以“情感”为主线,贯穿整节课,在这堂课课上有...
  • 语文下册四年级《母亲的呼唤》的教学反思


    《母亲的呼唤》这一篇课文,通过作者饱含深情地回忆母亲呼唤自己的几件事,反映了母亲对孩子的殷切关怀、无限爱意,表达了人间真挚、和谐、美好的亲情,以及作者对母亲的深深眷恋之情。目的在于教...
  • 四年级下册语文《母亲的呼唤》教学反思


    《母亲的呼唤》 在教学这篇课文时,我精心设计了课件,想通过课件的图文结合和老师的讲解,让学生更深刻的体会文中母亲对孩子的关怀,感受母爱,再引导他们回到生活中,体会自己...
  • 四年级语文下册《母亲的呼唤》教学设计


    内容简析这是一篇略读课文,作者饱含深情地回忆小时候母亲呼唤自己的几件事,(①小时候“我”和母亲捉迷藏,母亲的呼唤成为“我” 幼儿生活中最快乐的回忆。②小时候母亲带...
  • 《母亲的呼唤》相关学习资料


    词语解释呼唤:召唤。憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。不堪:达到不能忍受的程度,表示程度深。声嘶力竭:嗓子喊哑,力气用荆领悟:领略事物而有所体会。愚笨:头脑迟钝,不灵活。《母...
  • 语文S版四下:《母亲的呼唤》教案


    [教学要求]1.有感情的朗读课文。2.理解课文内容,体会母爱的深切和伟大。3.认识“憔、悴、愚”等三个生字。[教学重点]体会母爱的深切和伟大。[教学难点]加深对母爱的理解。...
  • 《母亲的呼唤》说课稿


    一,说教材1,教材分析《母亲的呼唤》是义务教育课程标准实验教科书S版四年级下册第五单元的一篇略读课文.本文以母亲的呼唤为线索,写了作者儿时的三件小事,平凡真实,感人至深.文章采用总―分―总的叙述方式...
  • 语文S版第八册:《母亲的呼唤》电子课文


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