一、学习目标：

　　1、在朗读中认识“憔、悴、愚”3个生字；

　　2、理解“憔悴不堪、声嘶力竭、愚笨”3个词语；

　　3、了解课文的主要内容。

　　4、抓住重点段落的朗读，体会“母爱的呼唤”中的含义，并有感情地朗读课文。

　　二、教学重点：

　　难点 独立阅读课文，争取用前三篇课文的学习方法，自读自悟，读懂课文。

　　三、学法指导：

　　讨论法、合作交流法、练习法

　　四、自主学习预习导学：

　　1、读文识字，把不认识的字圈出来，通过看拼音、查字典或问别人来认识，难读处做上记号，多读几遍，争取读正确。

　　2、通过以上认真朗读课文，你能认准生字吗？给下面加点字注音。

　　( ） （ ） （ ）（ ）

　　憔 悴 不 堪 愚 笨 声 嘶 力 竭

　　3、请你再把课文读一遍，在读不明白的词语下打“？”，自己能解决的词意，我就自己解决，不依赖别人。你理解了这些词语的意思吗？

　　憔悴不堪： 愚笨：

　　声嘶力竭： 温馨：

　　五、问题解决：

　　1、通过朗读课文，知道这篇课文围绕 ，主要讲了三 件事：

　　把三件事连起来，就是文章的主要内容。

　　2、同桌一起把课文开头和结尾两段连起来深情地读读，你们发现课文是 呼应的写法；再联系全文想想：全文具备 的叙述特点。

　　六、达标测试：

　　1、 把下列词语补充完整，再选两个装进课后的词语花篮里。

　　一（ ）一（ ） （ ）（ ）而泣 ( )声（ ）语

　　（ ）憔（ ）（ ） （ ）嘶（ ）竭 天（ ）海（ ）

　　2、收集一些关于母爱的名言、诗句，写在采集本里。找一条作为自己的座右铭，写下来。