金色的鱼钩 教案
小学语文北师大版第十二册 金色的鱼钩 教案
北师大版六年级语文下《金色的鱼钩》课堂实录
一、题解，领略思想内容1、“金色”是什么意思？2、（轻声朗读）把和题目相关的句子写出来。3、说说本文记叙一件什么事？4、（出示小黑板）“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金...北师大版六年级语文下《金色的鱼钩》教学实录
教学目标：1．训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻划中关键词语的作用，体会从多种角度刻划人物的写作方法。2．学习老班长舍己为人的品质，培养学生团结友爱的精神。教学重点：理解中...北师大版六年级语文下《金色的鱼钩》教案
教学目标 ：1、理解课文内容，了解红军过草地时的艰苦，学习老班长舍己为人的崇高品质。2、通过重点词句，体会人物的思想感情。3、有感情的朗读课文。教学重点：练习快速阅读，通过重点语句体会人物的思想感情...北师大版六年级语文下《金色的鱼钩》教案设计
教学目标：1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3、练习快速阅读，简要地复述故事。教学重点：练习快速阅读...北师大版六年级下册《金色的鱼钩》教学反思
《金色的鱼钩》是一篇对学生进行革命传统教育的阅读课文，这篇课文语言朴实，引人入胜，按事情发展的顺序叙述了长征途中一位老班长接受党交给的任务，照顾三位生病的战士的事情，赞扬了老班...北师大版小学六年下《金色的鱼钩》教学反思
一直以来，上每一堂课我都要求是全员参与，并且也在尽力地去做好它。一般在课上，只要学生愿意回答问题的，我都会给予满足，一些不太愿意的有时也会“硬逼”着他来回答，我坚信...北师大版六年级下册《金色的鱼钩》教学反思
《金色的鱼钩》是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为...北师大版六年级下册《金色的鱼钩》课文简阅
这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，以鱼钩为线索，表...北师大版六年级下册《金色的鱼钩》相关资料
本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语...北师大版 语文六年级下册《金色的鱼钩》教学片断
《金色的鱼钩》教学片断在整篇课文的学习过程中，更关键是在结课处，我们始终围绕“课文为什么以‘金色的鱼钩’为题？”这一中心问题进行梳理。师：现在你明白了：为什么用“...北师大版 六年级语文下册《金色的鱼钩》教学片断
《金色的鱼钩》教学片断赏析：有一位语文老师在教学《金色的鱼钩》这一篇长文时，围绕“接受任务”、“班长照顾病号”、“病号救班长”等，设计了一个牵一发而动全身&l...北师大版 六年级下册语文《金色的鱼钩》教学片断
《金色的鱼钩》教学片断师：太准确了，小组交流讨论：你觉得文中哪里最能体现老班长的精神崇高、品质高尚？并且有感情地朗读出来。生：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨...北师大版 六年级下册《金色的鱼钩》教学设计
一、教学目标（一）学习课文。（二）有感情地朗读课文。二、教学重点、难点联系上下文体会人物的思想感情。三、教学过程学习课文第1段。1．这个故事发生在什么时间？什么地点？（发...北师大版 六年级下《金色的鱼钩》教学设计
一、 前置性作业单1、搜集相关的资料。2、给课后生字组词，摘抄文中的重点词语并理解意思。3、概括本文的主要内容。二、导入新课三、出示学习目标1．学习生字新词，理解“三长两短&r...北师大版语文六下：《金色的鱼钩》教案及习题
★学习目标：1．快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。2．抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。3．认识本课12个生字和新词，理解&...-
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