天鹅
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《天鹅》 教案
小学语文北京版第二册 《天鹅》 教案
篇一：《天鹅》是一节音乐欣赏课，在教学过程中，突出了对音乐的感受、审美、音乐文化、音乐形象的对比、创造性思维和参与音乐实践活动等作为教学的艺术特点。这节课的成功之处在于，首先，从听觉和视觉切...
一、领悟教材 把握重点。教学内容及教材分析：本课共三首描写天鹅的乐曲。第一首：选自人教版教材第七册第三课，由法国 作曲家圣—桑作曲的大提琴独奏《天鹅》。第二首：是大家都...
课前谈话：师：今天张老师要和大家一起来学习一篇新的课文，在上课前老师想请大家谈一谈，我给你们留下的第一印象怎么样？好，你来。生：非常帅。师：帅，第一次听有人说我帅，我感到很高兴。其他同学，你们呢...
课前交流：师：同学们，在动物界中，许多动物的叫声很有意思，比如猫咪的叫声，怎么叫？生：（笑）“喵——喵！”师：牛的叫声呢？生： “哞——哞！&r...
在平时的阅读教学中，我们往往会发现每当提出复述或概括的要求时，主动发言的学生总是很少。原因可能是多方面的：学生有畏难的情绪；教师的要求不明确，方法不恰当；教师态度不亲切，学生怕讲错等等。究其进一步...
教学要求：1、学会7个字，认识4个字，注意读准多音字“结，朝”。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、读句子，能根据句子内容想象画面。4、理解课文内容，体会小天鹅的形象。教学重难点...
教学目标：1、启发学生运用学过的音乐知识（如；旋律、速度、力度、音色等）来感受乐曲的形象和意境。2、通过欣赏大提琴独奏曲——《天鹅》，启发学生展开丰富地想象。鼓励学生创造自己的...
教学目标：学习文章优美典雅的语言，认识体会天鹅的美。说明：运用话题讨论的形式，促进学生在语言实践过程中自主感受、体验优秀作品的语言魅力以及透射出的天鹅的美丽。教学重点：体会天鹅高贵优雅...
教学目标：1、 利用随文识字及结合生活实际，认识本课7个生字，9个认读字。学写“珍珠”2、 能口头填空，合理地进行词语搭配。3、 有语气地朗读课文。背诵课文第三自然段。4、 能联...
天鹅识得“橄榄绿”天鹅湖位于山东半岛最东端的荣成市成山镇境内，是世界四大天鹅湖之一,也是亚洲最大的天鹅冬季栖息地，现已成为国家级的自然保护区。每年的10月下旬至...
天鹅的悲哀欧洲中世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就把天鹅养在庄园里，来炫耀自己的财富和品位。于是他们促住天鹅以后，用三种方法来使天鹅不能飞翔：1、把天鹅羽...
童话故事天鹅湖从前，有一位英俊的王子，名叫齐格夫。有一天和他的随从到森林里打猎。这天来到一个湖边，风景非常美丽，而且湖面上还有许多雪白的天鹅在戏水。“想不到森林里，竟然有这...
诗歌：天鹅刚挣开眼睛的第一眼朋友打电话来告诉我一个美丽的故事某一年的一天他去到一个美丽的国度住进一间古色古香的百年酒店早上醒来他来到湖边散步看见很多孩子与上班族围坐在湖...
天鹅分类大天鹅学名：cygnus cygnus英文名：whooper swan分布于中国新疆、内蒙古、东北、山东、黄河与长江中下游及东南沿海和台湾。国外见于欧亚大陆北部。大天鹅(又名黄嘴天鹅、咳声...
天鹅作者布封简介布封(1707—1788)十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓德·布封。少年...-
