小动物上体育 教学反思
《小动物上体育》是一篇颇具人文特色的童话诗，作者创设了一个“小动物上体育，队伍总是走不齐”的情境，巧妙地告诉学生：动物体态不同，走路姿势也不同，从而渗透尊重他人的情感。文章实...
日期：2015-01-30
在上一节课的基础上改进课堂教学，《小动物上体育》一课从课文的整体入手。第一课时，教学目标有两个：1、认读8个一类字和12个二类字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。激发学生喜爱小动物的思想感情。在...
日期：2015-01-30
这篇课文结构整齐、易于朗读，内容生动有趣，学生都很喜欢。为了构建以“学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为中心，师生互动，生生互动”的高效课堂。达到学生在教师精心设计的问题探索中，...
日期：2014-08-30
在上一节课的基础上改进课堂教学，《小动物上体育》从课文的整体入手。本课教学是第二课时，教学目标有两个：1、认读8个一类字和12个二类字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。激发学生喜爱小动物的思想感...
日期：2014-08-30
这篇课文结构整齐、易于朗读，内容生动有趣，学生都很喜欢。为了构建以“学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为中心，师生互动，生生互动”的高效课堂。达到学生在教师精心设...
日期：2014-08-30
