《十年后的礼物》教学反思
《十年后的礼物》记叙的是大音乐家爱德华信守诺言的故事。十年前他答应送给达格妮一件很好的礼物,十年后他用奇妙的方式送给了她,使达格妮感到无比幸福与激动.其实，这篇短文不仅让达格妮心潮澎湃，也让我们...
日期：2015-09-07
教学《十年后的礼物》这篇课文，我以礼物为线，以达格妮收到礼物前、后的心情变化为主把整篇文章串联起来，根据学生实际，精心设计教学环节，借助多媒体创设情境，激发学生的学习兴趣，引导他们进入问题情境,...
日期：2015-09-07
此短文实在让人爱不释手、回味无穷。其间记叙的是大音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实践了十年前的诺言。达格妮听了抑制不住自己的激动与幸福，面对大海高声说：“生活啊！我爱你—...
日期：2015-09-07
《十年后的礼物》叙述的是大音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实现了十年前的诺言。作为大音乐家能对一个素不相识的8岁小姑娘如此信守诺言，还有什么比它更珍贵呢？在教学中...
日期：2015-02-14
这篇课文的记叙方法与16课相同，都是运用插叙的方法进行叙述。今天讲了第17课，有了上节课的基础学生更活跃，学得更加得心应手。首先，让学生以时间为序将课文划分段落，分段对学生来说是最难的，...
日期：2014-08-15
《十年后的礼物》讲述的音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实践了十年的诺言。作为音乐家能对一个素不相识的8岁小姑娘如此信守诺言，还有什么比它更珍贵的呢？学生学习这篇课文很感兴趣...
日期：2014-08-15
