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争吵

语文(按版本检索)

《争吵》教学反思

  • 人教版四年下《争吵》教学反思


    《争吵》是一篇具有教育意义的文章,是节选自亚米契斯的《爱的教育》。文中的克莱蒂是一个宽容、友善的孩子,用一颗博大的心原谅了安利柯的鲁莽和嫉妒。在教学本文时,我想想通过孩子们深...
    日期:2016-02-18
  • 人教版小学生四年下《争吵》教学反思


    《争吵》是第四单元的一篇精读课文。是一篇人文性很强的文章。这篇课文围绕“我”和克莱蒂之间因本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲“我”的心里变化,以及“我&...
    日期:2016-02-18
  • 人教版四年级下《争吵》教学反思


    《争吵》是一篇精读课文。课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵,最后解决矛盾的事,表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就改的品质。告诉我们朋友之间要相互谅解、彼...
    日期:2016-02-18
  • 语文S版四年级上册《争吵》教学反思


    《争吵》叙述了克莱谛和“我”之间因为作业本不小心被弄脏了而引起争吵,最终,在克莱蒂的主动认错下,圆满解决了矛盾的故事。本文主要培养学生实事求是、知错能改的良...
    日期:2015-09-09
  • 人教新课标 语文三年级下册《争吵》教学反思


    《争吵》教学反思回思《争吵》课堂,真是感慨良多!自我评价一下吧! 一是内容安排还是比较合适的。这篇文章的事情经过对于三年级的孩子来说还是显得复杂了些,人物描写更是精彩纷呈,若在一节课...
    日期:2015-02-12
  • 人教新课标 三年级语文下册《争吵》教学反思


    《争吵》教学反思《争吵》是一篇精读课文。围绕“我”和克莱蒂之间因为本子被弄脏而发生争吵这件事情,告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。重点讲了“我”的心理变化,...
    日期:2015-02-12
  • 四年级上册语文《争吵》一课教学反思


    《争吵》作为一篇精讲课文,按照事情发展的顺序,围绕“我”和克莱蒂之间因为本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个事件的感受,告诉我...
    日期:2014-08-14
  • 语文四年级上册《争吵》教学反思


    《争吵》是意大利作家亚米契斯的作品,是一篇独立阅读课文。课文围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏,字迹也看不清;而安利柯却故意碰了克莱谛的胳膊肘把...
    日期:2014-08-14
  • 四年级语文上册《争吵》教学反思


    《争吵》是一篇精读课文。围绕“我”和克莱蒂之间因为本子被弄脏而发生争吵这件事情,告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。重点讲了“我”的心理变化,以及&ldq...
    日期:2014-08-14
 
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