《特殊的考试》教学反思
教学目标1.通过形式多样的读书实践，学生自主体悟：认识事物要靠自己实践，懂得的道理要用自己的行动去落实。2.关注个性体验，学生能运用自己独特的体悟，去朗读课文，演绎课文。3.通...
日期：2014-08-01
新课程倡导的理念，必须构建以师生平等交往为主要特征的师生互动关系。那么师生关系的和谐与否，来源于师与生之间的自由对话，心与心的交流，这样可以使学生处于积极、主动、活泼、自由的...
日期：2014-07-31
今天，我执教公开课——《特殊的考试》，这是一篇有趣的童话故事。这个故事围绕着怎么样的人能当“小小卫生员”节目主持人的问题而展开。这次的公开课结束后，我...
日期：2014-07-31
《特殊的考试》采用拟人手法描写了小熊、小猴、小狐狸、小白兔参加主持人的应聘考试。童话故事本身就能很好地吸引学生，为了让学生更积极地参与到学习中，感悟文中的内容，我主要采用了让学...
日期：2014-07-31
2012年12月13日，西边小学每周四的教研日又热热闹闹的举行了。翘首期待，本周终于轮到我啦，我所执教的是二年级语文上册12单元，主题为考验的首课《特殊的考试》。我根据二年级孩...
日期：2014-07-31
上课伊始，让学生联系自己的生活实际谈谈自己经历过的考试是怎样的，为下文理解这是一次特殊的考试作铺垫。引导学生理解“特殊”，强调这是一场特别的、不一样的考试，激起学...
日期：2014-07-31
《特殊的考试》这篇课文采用拟人手法描写几种动物参加主持人的应聘考试。文章围绕着什么样的人能当“小小卫生员”节目主持人的问题展开，是一篇有趣的童话故事。为了让...
日期：2014-07-31
《特殊的考试》教学反思《特殊的考试》是义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第十单元,以“考验”为主题的首课，根据二年级孩子的年龄特点、学习心理、认知规律、结合本课知识特点及课程标准的...
日期：2011-03-11
