《采蘑菇》教学教案
设计理念由于低年级儿童对客观的和直观的东西感兴趣，我制作了动画来创设情景，以此激发学生的学习兴趣。让学生跟生字交朋友这种近似游戏的方法来完成对生字的教学。还抓住儿童好动的心理...
日期：2014-08-20
教学目标★继续学习、积累和运用生字、词语。★能有感情的朗读课文，分角色表演课文。★领会做事情只有从小事做起，积少成多，才会成功的道理。教学难点★分清白兔和灰兔采蘑菇的时的不同的做...
日期：2014-08-20
教学目标★复习单韵母。★朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。★能在课文的语言环境中认读“采、草、地”3个生字。★学习笔画“横折钩”，会在田字格中按笔顺描写&...
日期：2014-08-20
教学目标★能正确认读课文中5个生字。★能正确流利地朗读课文。★复习iuü，学习它们的四声。★能在田字格里正确书写草、个。教学过程一、创设情境导入1、 小朋友，想去大森林吗？那就和老师一...
日期：2014-08-20
教学目标★正确、流利、有感情朗读课文练习分角色朗读课文。★继续学习、积累和应用词语。★主动学习课文内容领会做事情只有从小事做起才会有所收获的道理。教学难点★分角色朗读课文体...
日期：2014-08-20
