《珍珠泉》教学教案
《珍珠泉》是一篇略读课文，作者通过对珍珠泉的描写，抒发了对大自然的赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。教学本课，笔者以“口语交际”的形式组织阅读，为学生创设轻...
日期：2016-07-18
金井小学 吴晓玲教学目标：1、想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽。可爱、激发学生对大自然的热爱。2、理清课文记叙的顺序。教学重点：了解珍珠泉的美丽、可爱，培养学生热爱大自然的情感。教学难点：了解课...
日期：2013-01-06
一、教材地位和作用：《珍珠泉》是人教版教材三年级（下）第一单元中的一篇略读读课文。这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大...
日期：2013-01-06
教材简析：《珍珠泉》这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。课文是按珍珠泉的所在位...
日期：2013-01-06
教学目标：1?正确、流利、有感情地朗读课文。2?了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3?体会抓特点表述景物的方法。4?积累课文优美语言。教学时间：一课时教学准备：课件教学过程：一、引...
日期：2013-01-06
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美的语言。教学过程：一、 揭示课题，引出珍珠泉。1、...
日期：2013-01-06
教学目的1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重点有感情地朗读课文，在读中品味珍珠泉的美景...
日期：2013-01-06
教学目标1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。课时安排1课时教学过程一、导入。同学们...
日期：2011-09-28
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重点:了解珍珠泉的美...
日期：2011-09-28
设计理念本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中情景，...
日期：2011-09-27
教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3．体会抓特点表述景物的方法。4．积累课文优美语言。教学准备阅读课后的资料袋，搜集关于...
日期：2011-09-27
一、教学目标1.感知课文大概脉络,研读课文2.3两小节.2.品读课文2.3两小节.3.在品读课文语言的同时,感受珍珠泉的内在美和外在美,从而体会作者爱家乡的情怀.二、教学过程(一)、揭示课题导入：1、请说说你...
日期：2011-09-27
第一课时教学目标：自学生字，检查预习，理解词语，了解文章的主要内容，练习正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：一、整体感知、发展想像1．同学们，你们看见过泉水吗？在哪里见过描述...
日期：2011-09-27
教学目标：1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学过程：（一）导入...
日期：2011-09-27
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重点:了解珍珠泉的美丽；体会作者表达...
日期：2011-09-22
