《成语故事》教学教案
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《画龙点睛》。2.学会本课7个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用“总是”、“不是&he...
日期:2013-04-24
教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料,使学...
日期:2011-11-07
第一课时一、教学目标1.学习课文中的生字新词,理解相关的意思.2.学习第一篇成语《自相矛盾》,理解成语的表面意思,并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。二、教学重难点1.学习第一篇成语...
日期:2011-10-26
8成语故事三则一.教学目标:1.能正确、流利、在感情地朗读课文。2.学会本课7个生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。3.凭借课文中的具体的语言材料,使学生在理解...
日期:2011-10-25
教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料,使学生...
日期:2011-10-24
教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料,使...
日期:2011-10-17
教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的...
日期:2011-08-23
第一课时一、教学目标1.学习课文中的生字新词,理解相关的意思.2.学习第一篇成语《自相矛盾》,理解成语的表面意思,并结合自己的生活经验谈谈自己的理解二、教学重难点1.学习第一篇成语《自相矛...
日期:2011-05-12
教学目标知识与技能:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。过程与方法合作、探究、交流 充分利用电教媒...
日期:2011-05-12
看画面,回忆成语:1,师:同学们,你们看:精彩的画面伴随悠扬的古乐,呼唤我们步入中国文学——成语的殿堂,静静地欣赏,你的脑海中会涌出一个个妙趣横生的成语故事,……把你想到的成...
日期:2011-05-12
学习目标:1、收集、积累三字成语。准确的理解和运用文字。2、积累有关动物的成语。3、积累有关为人处事的名言。告诉学生正确的学习态度和方法。4、读懂成语故事。了解成语的比喻意义。5、探究说...
日期:2011-04-25