《傲霜篇》教学设计
教学目标：1、继续学习课文，品读文中描写菊花的语句，品味菊花的特点，理解菊花的象征意义，体会作者的情感。2、总结全文，激励学生向菊花学习，做一个坚强不屈的人。积累颂菊的古诗。3...
日期：2012-10-24
【教学目标】1、理解课文内容，了解菊花的象征意义，激励学生向菊花学习，做一个坚强不屈的人。2、 体会顿号、逗号、句号的用法，并能正确的使用。3、 模仿课文中的句式，赞美自已...
日期：2012-10-24
第二课时设计理念：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指...
日期：2012-10-24
教学目标：1、有感情的朗读课文，理解课文内容，体会菊花外在的美和不畏强暴的高尚情操。2、了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。教学重点：体会菊花不畏强暴的...
日期：2012-10-24
教学要求：知识与技能：1.学习并掌握本课的生字新词。2.理解课文内容，了解菊花的象征意义。3.体会顿号、逗号、句号的用法，并能正确的使用。4. 模仿课文中的句式，赞美自已喜爱的花儿或其他事物。5.正确...
日期：2012-03-23
教学课时:二课时第一课时教学目标1． 初读课文，学习并掌握本课的生字新词。2． 学习课文一、二自然段，感悟天气的恶劣。3． 正确、流利地朗读课文一、二自然段。重点难点: 了解菊花的象征意义教具准备1、生...
日期：2010-05-31
