《我为你骄傲》教学设计
教学目标：1、会认9个生字，会写2个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、学会承担责任，学会宽容。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教具准...
日期：2016-06-28
教学理念：紧紧围绕课程标准第一学段关于阅读的教学目标设计，体现以“识字与写字”为教学重点；以落实“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”，“借助读物中的图画...
日期：2016-06-03
课前透视：这是一个十分感人的故事，闯祸后小男孩内心的懊悔、担心、“做贼心虚”似的心理以及自我解脱的办法描写的细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话，更出乎人的...
日期：2016-03-03
一、教材分析：《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期。当&ld...
日期：2015-06-11
一、教学目标：1、集中识记“滑、玻、璃、碎、攒、封、歉、箱、顿”，书写“骄傲、玻璃、继续”6个生字，根据词典，会给“骄傲”选择正确的意思，...
日期：2015-06-11
一、谈话揭题1、板书：骄傲（1）指名读（2）谁能用“骄傲”来说一句话。并说出在这个句子中骄傲是什么意思？（自以为了不起，看不起人）（3）谁还能用“骄傲”的...
日期：2015-06-11
一、教材分析：《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我&rd...
日期：2015-06-11
教学目标：1.学生认识清、玻、璃、碎、攒、封、歉、箱、顿9个生字，初步感受汉字形体美。2.正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和情感。3.学会承担责任，学会宽容。教...
日期：2015-03-30
一、由词导入，质疑激趣1、出示骄傲，指生读。2、指导书写“骄傲”。其中“傲”是重点指导的字。（左中右结构）3、理解“骄傲”。师：你什么时候有过骄傲的感觉？预设：学生...
日期：2015-02-09
（一）复习巩固生字，导入新题1、 今天，我们继续学习第22课《我为你骄傲》。（板书课题）2、通过上节课的学习，你都知道了什么？3、说得真棒。我为你骄傲。看得出上节课大家学习的很认真...
日期：2014-11-25
一、课前小游戏：小朋友们在上课前我们先来做一个小游戏：在这张卡片上有四个拼音字母：你能把他们拼成一个词语吗？b l o i 玻璃 （你真聪明一下子就猜到了 老师真为你感到高兴）再来一个怎么...
日期：2014-10-10
【教学内容】《我为你骄傲》是人民教育出版社出版的小学语文二年级义务教育课程标准实验教科书下册的内容。【学习目标】１、会认“滑”９个生字，会写“报”等１...
日期：2014-09-02
一、激情导入同学们，革命导师列宁儿时打碎过姑妈的花瓶，先贤孟子儿时贪玩，不好好读书惹得母亲“断机杼”。孩子天性好动，当闯祸的孩子认识并改正自己的错误时，我们怎能不为之高兴、...
日期：2013-09-17
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，领会“我为你骄傲”的深刻含义，感悟故事中所蕴含的情感。2．知道在生活中要做诚实的孩子，学会承担责任，学会宽容，学会感动。3．...
日期：2013-05-15
学习目标：1、会认9个生字，会写12个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、知道老奶奶为什么写“我为你骄傲”，学会承担责任，学会宽容。课前准备：多媒...
日期：2011-09-14
