《王献之练字》教学设计
一、教材简析第六单元以“脚踏实地”为主题，通过本单元的学习，使学生受到教育和启迪：无论学习或从事一切工作，都要脚踏实地，勤奋刻苦。《王献之练字》一课讲述了王献之小时候，经过父亲的言...
日期：2015-02-03
教材简析《王献之练字》一文讲述了王献之小时候经过父母的言传身教，克服了骄傲自满的情绪，坚持不懈、勤学苦练，终于成为大书法家的故事。这是一个贴近儿童生活，引导儿童懂得要脚踏实地、刻苦努力...
日期：2015-02-03
教者简介朱国茹,双城市五家镇中心校教导主任，哈尔滨市小学语文学科骨干教师，曾获黑龙江省语文教学多种风格教学展示竞赛获特等奖，黑龙江省教科版首届精英杯教学竞赛获特等奖本期活动...
日期：2015-02-03
教学过程一、导入1、师：请看大屏幕，猜猜他是谁?(微机出示王羲之图片)生：王献之师：看来同学们对他还不太了解，他是王羲之，是我国晋代很有名气的大书法家。看(出示他写的字)这就是他写的字，怎么样?苍...
日期：2015-02-03
教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“无……不……”和“无不”等词语造句。2．理解课文重点句子的意思。3．欣赏夹竹桃的可贵韧性，体...
日期：2013-09-17
【教学目标】1. 正确、流利、有感情地读课文。知道王羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。2. 知道王献之成为大书法家的“秘诀”，懂得只有坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。3. 理解&ldq...
日期：2012-04-16
教学时间：两课时第一课时教学流程一、欣赏字帖，谈话导入课题：书法艺术是我国艺术宝库中的瑰宝，能写一手漂亮的这是非常让人羡慕的。现在请大家来欣赏一些书法作品（课后插图）。这些字笔划隽...
日期：2010-05-20
