《四季的脚步》说课设计
一、说教材《四季的脚步》一课是小学语文教材第三册第七单元的一篇讲读课文，本课是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节及该季节的特色景物。第一节写春...
日期：2014-07-30
一、 教材分析《四季的脚步》〈人教版六年制第三册〉，是一首以自然常识为内容的诗歌，它以拟人手法，生动描写了四季的特点，内容贴近儿童生活，富有情趣。全诗结构清晰，一共4个小节，分别介绍了春、...
日期：2014-07-30
教材分析《画家乡》是人教版一年级下册第六单元里的一篇课文。这组课文是实施美育的好教材，凭借这些教材，让学生欣赏美的景色，受到美的熏陶；抓住美的语言，获得美的享受；欣赏美的行为，培养美的情操。《画家...
日期：2014-07-29
《四季的脚步》是九年义务教育三年级上册《信息技术》的第9课内容，课文以学生对四季的印象为线索，初步让学生认识“画图”软件窗口的基本组成、各部分的作用、基本工具的使用方法，结合自己...
日期：2014-07-29
一、走进文本、潜心研究——说教材人教版小学语文教材将课文分为精读、略渎和选读三类。选读课文，一直在“被遗忘的角落”中不曾被挖掘。翻开手头的教材，其中选读...
日期：2014-07-29
