《有几块积木》教学教案
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册（北师大版）第6~7页。教材简析：教材通过创设5个开放性的情境：数积木、数参加课外活动的同学、数瓶子、小狗送信、数玩积木的同...
日期：2016-09-08
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 林俏俏章节名称北师大版小学数学第三册第一单元课题有几块积木计划学时1教学目标知识目标1、进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据...
日期：2013-05-02
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第一单元P6~P7教学目标：1.通过计算积木的块数，初步体验用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。2．初步会用两种不同的方法（一排一排或一列一列）数排列的物体的个...
日期：2011-01-04
（用乘法解决简单问题）教学内容义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册（北师大版）第 6~7 页。教材简析教材通过创设 5 个开放性的情境：数积木、数参加课外活动的同学、数瓶子、小狗送信、数玩积木的...
日期：2011-01-04
班级情况： 本班共有学生70人，男生36人，女生34人，学生聪明好学，活泼可爱教学内容： 北师大版二年级上册第一单元P6~P7的教学内容教学目标：1． 知识目标：让学生初步运用乘法解决...
日期：2011-01-04
课题： 有几块积木教学目标：1、通过具体情境，进一步理解乘法的意义、乘法与加法的联系。2、培养孩子对具体情境提取数学信息、进行推理概括的能力。3、在解决问题的真实体验中感受乘...
日期：2011-01-04
